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아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저
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가정문제-빈곤아동의 부모들은 상대적으로 양육 기술이 부족하고 부모-자녀 관계가 좋지 않은 것으로 나타난다. 빈공가정에서 아동학대와 방임이 6.8배 이상 더 높다.
▷대안법
1)정부지원사업
(소년소녀가정)
-국민기초생활보장법에 의한
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아동(빈곤아동문제)의 개념
Ⅲ. 빈곤아동(빈곤아동문제)의 유형
1. 소년소녀가장가정
2. 한부모 가족
1) 편모가정
2) 편부가정
3) 결식아동
4) 근로 아동, 청소년
Ⅳ. 빈곤아동(빈곤아동문제)의 특징
1. 학습적인 측면
2. 사회?심리적 측
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아동중심 부모교육 프로그램
아동 내부의 심리학적 기제를 강조하는 집단 부모교육 프로그램들은 아동의 발달이 아동 내부로부터 자연스럽게 펼져진다고 가정한다. 이러한 아동중심 부모교육 프로그램들은 부모들에게 아동발달에 관한 정
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대 절망감
Ⅱ. 장애와 생애주기
1. 장애인의 심리적응과 생애주기적 관점
2. 장애인의 생애주기별 특성과 발달과업
1) 영유아기(0~6세)
2) 학령기(7~18세)
3) 성년기
4) 중년기
5) 노년기
Ⅲ. 장애인 가족과 생애주기
*참고문헌
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발달
Ⅳ. 영아기의 발달지연 및 장애의 조기발견
1. 발달지연의 존재여부의 결정
2. 발달지연의 분류
3. 발달지연의 원인진단
4. 발달 지연의 위험 인자 및 위험 증상
Ⅴ. 영아기의 사회환경
1. 또래와의 상호작용
2. TV의 영향력
3. 가정
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외 저, 사회복지총론, 오래 2015
김경우 저, 사회복지개론, 동문사 2015 목차
1. 사회복지협의회
2. 사회복지공동모금회
3. 지역사회복지관
4. 자활사업 실천기관
5. 지역아동센터
6. 건강가정지원센터
7. 지역사회복지운동
참고문헌
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아동의 배경적 특성
(3) 맞벌이 가정의 환경적 특성
4. 맞벌이 가정의 자녀에게 나타날 수 있는 문제점
(1) 자녀의 심리･정서적 장애문제
(2) 자녀 양육에 있어서의 문제점
5. 맞벌이 가정 자녀의 발달 특성
6. 자녀
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심리학적 관점에서 감각, 지각, 인지
Ⅲ장
언어와 의사소통 문제를 이해하는 방법으로 언어학적 측면의 네 가지 영역, 즉 음운론, 의미론, 통사론, 화용론과 관련하여 LD를 이해하는 방법
Ⅳ장
LD아동의 말하기, 듣기, 문법, 쓰기, 수학 영
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발달을 이루지 못한다. 그러나, 정상언어발달이 아니라고 해서 모두가 지능이 떨어지는 것은 아니다. 전형적인 \'정신지체\'가 아니라면, 언어교육 이후에 지능검사 결과가 달라지는 것처럼 어린 아동의 지능은 가변적이다 제1장 언어장애
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