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복지의 특성
4.청소년 복지의 발달 과정
①맹아기
②도입기
③전개기
5.청소년관련법과 행정체계
청소년관련법
청소년정책
3청소년행정
6.청소년복지의 과제와 전망
7.청소년 문제점과 해결방안
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아동복지,
장애인복지 등과 같이 학교에서 배운 교과목들로부터 얻는 지식, 이론, 기수를 통합하
고 문제에 적용할 수 있도록 지도하여야 한다.
⑸ 사회사업 분야에서 실습에 공통적으로 적용되는 기술을 이해하고 개발하도록 하여야
한다.&n
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심리 프로그램\'이 오히려 그들을 더욱 사악하게 만든다는 점이다. 그들은 이러한 심리치료를 받아서 이 심리치료기법을 다른 사람들에게 써먹고, 더욱 교묘하고 잔인해진다고 한다. 현재로서는 명확한 대책은 없고, 관리만 있을 수 있겠다.
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아동복지 서비스에 있어서 요보호 아동의 보호범위 확대해야 한다. 현존의 아동문제를 나타내는 결손가족의 아동, 부모양육결함의 아동, 학대받는 아동, 방임된 아동, 성적 학대받는 아동, 약물남용의 아동, 기타 장애아동등을 위한 프로그램
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사건 발견/자신의 신체 외부에 있는 대상과 사건
2차도식협응(8-12)
대상영속성 개념 발달 시작/목적지향적 행동
3차순환반응(12-18)
실험적 사고/스스로 학습
통찰기(정신적표상18-24)
지연적 모방/ 행동을 하기 전에 머릿속에서 먼저 생각함
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3. 중도 정신지체
4. 최중도 정신지체
IV. 특성
1. 신체 및 건강상 특징
2. 언어특성
3. 기억발달
4. 사회적, 행동적 특성
5. 학습 특성
6. 학업성취
7. 직업과 작업
8. 정서적 특성
IV. 정신지체의 요인
V. 진단
VI. 치료적 접근
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아동케어사업
(6)우물개발사업
(7)질병퇴치센터 및 아동지료
6) 의료지원사업
(1)예방진료사업
(2)모금후원사업
(3)의료협력사업 1. 기아대책이란?
2. 사업
1) 해외사업
2) 해외사업내용
3) 국내사업
4) 북한사업
5) 빈곤퇴치사업
6) 의
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생활 공간 배치를 위한 운동과 주장은 공학적 지원 발달을 더욱 촉진하는 계기를 제공했다. 지역사회 시설, 대중교통 수단, 그리고 직업 기회에 동등하게 접근할 수 있도록 법으로 의무화함으로써 미국 장애인협회는 인간들이 공학 분야에서
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장애인, 아동 등 스스로 필요를 판단하기 어려운 계층에게는 서비스급여가 더 적합하다고 생각한다.
물론 서비스급여의 확대는 인력과 재원의 확보라는 과제를 수반한다. 돌봄 인력의 부족, 재정 부담 증가는 피할 수 없는 문제이다. 하지만
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발달
2. 성격형성이론 Ⅰ
3. 성격형성이론 Ⅱ
4. 성격형성이론 Ⅲ
5. 성격형성이론 Ⅳ
6. 사회학 이론의 전개
7. 개인과 사회화 이론
8. 문 화
9. 사회체계이론
10. 사회사업실천과 인간행동이론
11. 고전적 심리분석이론의 현
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