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아동발달이론, 마음백과, 이보연 아동·가족상담센터,
http://www.sangdam.kr/encyclopedia/cd/cdtheory/cdtheory2.html
심리학용어사전, 한국심리학회,
https://terms.naver.com/list.naver?cid=41991&categoryId=41991
[실무논술] 바람직한 교사상과 담임교사의 역할, 전문직대비
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가족여가가 개인중심적인이고 오락적이고 자기만족적인 목표로 가족여가가 상품화 경향이 있다는 의미라 할 수 있다. 우리나라는 가족주의 성향이 높아 기혼자의 경우 남편과 부인 모두 개인 활동 보다는 가족여가활동에 대한 선호가 강함.
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아동과 청소년의 문제점과 해결방안, 한국아동청소년가족포럼자료, 2010.
김영희 외, 중고등학교 학업중단 청소년에 관한 연구 동향 분석, 상담학연구, 제주대학교, 2012. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학업중단 청소년의 특성
2. 학업중단 청소
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아동상담가족상담센타
*http://cafe.daum.net/cbt4572 대구경북 임상심리학회 산하 인지행동치료 연구회
*http://www.gb.go.kr/Main/index.html 경북도청 사이버자격증강좌 “사회복지실천기술론” *http://www.kamhsw.or.kr/index_new.html 한국정신보건사회복지사협회
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아동가족 상담센터 심리학
문제 1) 07장: 언어 발달 및 지능에 대해서 논하시오
문제 2) 08장: 동기와 정서표현 및 정서경험에 대해서 논하시오
문제 3) 09장: 스트레스와 질병의 관계 및 스트레스 대처법에 대해서 논하시오
문제 4) 10장:
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개, 교육정책뉴스, 2019.05.
이보연아동가족상담센터 홈페이지 자료실, ‘아동상담이론’ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 고전적 조건형성의 특징
2) 고전적 조건형성에서의 인간관
3) 고전적 조건형성의 응용방법
Ⅲ. 결론
- 참고문헌
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아동·가족 상담센터(http://www.sangdam.kr).
한국청소년상담복지개발원(https://www.kyci.or.kr). Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 상담의 정의
2. 행동주의 상담 모델의 상담기법
1) 인간관
2) 상담목표
3) 기술
(1) 자기표현 훈련
(2) 이완훈련
(3) 체계적 둔감
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아동가족상담센터 / 아동발달이론 / 에릭슨의 심리 사회발달 이론
http://www.sangdam.kr/encyclopedia/cd/cdtheory/cdtheory3.html [목차]
1. 서론
- 에릭슨의 발달이론(8단계) 및 간략 설명
2. 본론
- 에릭슨의 발달이론에 따른 나의 발달 과정
3. 결
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아동가족 상담센터 홈페이지 - 아동발달이론
(www.sangdam.kr/encyclopedia.html) 1. 서론
2. 본론
(1) 1단계 (0~1세) : 신뢰 대 불신 - 프로이드의 구강기에 해당
(2) 2단계 (2세) : 자율성 대 수치 및 의심 - 프로이드의 항문기에 해당
(3) 3단계 (3~5세)
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가족 협의회.
www.uri-i.or.kr
청소년폭력예방재단.
http://www.jikim.net/
이보연 아동가족상담센터.
http://www.playtherapy.ne.kr/encyclopedia.html Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 정의와 구분
2. 학교폭력의 피해학생과 가해학생의 전형적인 특성
3. 교
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