|
간호교과연구회(2012). 수문사. 여성건강간호학Ⅱ. pp322~336
2. 이영숙 외(2014). 현문사. 여성건강간호학Ⅱ. pp287~299
Ⅵ. 참고자료
.
[표-1] 월경력 사정표
초경
· 시작연령
· 초경 후 몇 년 동안의 월경 양상
- 주기의 규칙성 여부
- 경련 또는 통증
|
|
|
장애유아 건강관리 및 건강교육 실태”, 단국대, 2007
- 이미옥, “통합교육기관에서의 장애유아의 건강관리 및 건강교육 실태에 관한 연구”, 성균관대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 2011년 이후 영유아건강관련 기사 요약
1) 영유아건
|
|
|
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 A. 커뮤니케이션 장애요인의 원인, 종류
I. 송신자에 의한 장애요인
1) 목적의식의 부족
2) 기술의 부족
3) 대인감수성의 부족
4) 전
|
|
|
간호과학. 서울: 한국방송통신대학교.
간호학 박충선, 권윤정 외 3명(2015). 소아청소년을 위한 아동건강. 퍼시픽북스.
김희숙, 강경아 외 3명(2013). 아동청소년 간호학 2. 군자출판사.
Leland Norman Holland 저, 최스미 역(2015). 알기 쉬운 핵심약리학.
|
|
|
간호정보조사지10-19
1) 일반정보10
2) 건강과 관련된 정보10-11
3) 낙상, 욕창, 통증 사정 11-12
4) 임상검사 13
5) 진단검사 14-17
6) 약물18-19
2. 간호과정19-28
1) 간호문제19
2) 간호과정19-27
#1. 욕창과 관련된 조직 통합성 장애20-22
#2. 부적절한 당
|
|
|
아동의 발달장애 정도에 미치는 영향”, 대구대, 2006
- 오승환, “아동학대와 아동의 생태학적 환경과의 관계”, 한국아동권리학회, 2001 Ⅰ 서론(사례요약 및 문제 분석)
Ⅱ 본론
1. 사례의 문제처리 절차 및 방법
1) 위기사정
2
|
|
|
간호사는 대상자에게 제공된 간호를 분명하게 밝히게 개별 화 시킬 수 있어야 한다.
Ⅳ.참고 문헌
최신 정신 간호학 개론 정담 미디어 도복늠외 2004 1.정신 상태 사정
◇행동사정
◇정서사정
◇기억사정
◇지능 장애
◇판단 장
|
|
|
간호, 1990, 29(3) P.49-63
10. 박정숙,한국문화에 따른 간호정립을 위한 기초조사연구Ⅰ [전통적인 인간관과 혼자역할 기대를 중심으로] A Survey for the Construction of Nursing Theory According to Korean Culture - Traditional View of Human and Expectation of Sick Role, 간호학
|
|
|
간호학 상, 현문사, pp.458~459
이영휘 외(2012), 성인간호학 Ⅰ, 정담미디어, pp.666~667
식도 이완불능증
이한석 외(2010), 삼킴장애치료, 계축문화사, pp.86~87
전시자 외(2005), 성인간호학, 현문사, pp.349~350 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 용어정리
|
|
|
기록의 요약)
교사의 요점 (of interview checklist)
교사의 요점 (of IS-SLIM Checklist)
교사의 요점: 개발 적인 수학적 교과과정 심사 점검표
단기간의 목표와 행동의 목적
장기 목표 1
IEP 형식
Carlton을 위한 I. E. P. M
Summary: Carlton
|
|
메뉴펼치기
