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특성과 경험
(2) 행위 관련 인지 및 정서
(3) 행위결과
3. 위 두 모형의 차이를 설명하고, 적용에 따른 결론을 제시하시오(10점).
1) 건강신념모형과 건강증진이론의 차이 설명
2) 적용에 따른 결론을 제시하시오.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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대해 이 모형의 주요 요소를 적용하여 설명하시오(5점)
3. 위 두 모형의 차이를 설명하고, 적용에 따른 결론을 제시하시오(10점).
1) 건강신념모형과 건강증진이론의 차이 설명
2) 적용에 따른 결론을 제시하시오.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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아동들이 진정 행복하게 살아가는데 있어 무엇이 중요한지 많은 생각을 해보았다. 그 결과 아동이 진정 행복하게 살아가기 위해선 무엇보다 보육기관에서 아동을 대상으로 한 건강교육활동을 강화해야 겠다는 생각을 해보앗다.
Ⅳ. 참고자료
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교육을 시키고, 환자에 대한 보호자의 역할을 강조함으로써 보호자가 의료인을 믿고 자신이 해야 할 일을 이해함으로써 의료행위에 도움을 주게 되었다.
<참고문헌>
강희경 외. 아동간호학. .정담. 2002.
홍경자 외. 아동간호학 Ⅱ. 수문사.
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reportworld.co.kr/report/data/view.html?no=229319
-킴스온라인, 드러그인포 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자료 및 방법
1. 입원기간
2. 병 동
3. 대 상
4. 연구방법
Ⅲ. 문헌고찰
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자료를 점검한다.
(8) 매 4시간마다 구강간호를 제공한다.
(9) 탈수와 구토가 심하면 정맥으로 수액을 공급하고 감독한다.
(10) 의사 처방에 따라 경구용전해질 용액을 투여한다.
<참고문헌>
김영혜 외(2012) 아동간호학 총론, 현문사
김미예
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교육할 것이다.
-3. 기온 차이는 아이가 감기에 노출시킬 가능성을 높여 컨디션을 더 악화시킬 수 있다.
4. 처방에 따라 정맥주사를 통해 수분을 공급할 것이다.
-4. 정맥주입으로 아이가 계속 수화되게 한다. (아동간호학 Ⅱ, 수문사)
5. 필요시
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아동의 간호진단과 계획, 서울대학교출판부
김영혜, 오진아, 서연옥 외. (2021). 아동간호학 (제11판). 현문사.
조결자, 김계숙, 송미순 외. (2020). 아동건강간호학 (제10판). 수문사.
김희순, 고성희, 문영임 외. (2019). 아동간호학 매뉴얼 (제6판). 군
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교육하였다. 구강 위생에 가글이
도움이 된다는 것을 설명 하였다.
11/6
·높은 습도의 공기나 산소
는 기도를 촉촉하게 유지
한다.
기본 간호학. 김애경 외
·체위배액과 흉부 물리
요법은 객담 배출을 용이
하게 한다.
아동 간호학. 신희선 외
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자료, 목표, 진단,치료,교육적 간호계획 및 중재와 그에 따른 평가를 적용하였음)
1. 질병과 관련된 비효율적 체온조절
2. 발열과 관련된 체액조절의 위험성
3. 예기치 못한 질병과 관련된 가족의 비효율적 대응
4. 소양증과 관련된 피부통
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