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아동간호학실습케이스 - 고빌리루빈혈증 A+
목차
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 본론
1. 문헌고찰
1) 질병의 정의 및 원인
2) 질병의 병태생리
3) 진단방법
4) 증상
5) 치료와 간호
2. 간호과정
1) 간호사정
(1) 간호력
(
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아동을 위한 아동간호학Ⅰ·Ⅱ, 수문사, pp.344~353, 1867~1895
이동숙 외(2014), 간호과정, 포널스, pp.269,271
차영남 외(2013), NANDA 간호진단과 중재 가이드, 현문사, pp.285~286
서울대학교 간호본부(2011), 간호과정 실무지침, 서울대학교출판문화원, pp.444~44
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간호 평가
<목표> 대상자는 퇴원 시까지 낙상을 겪지 않는다.
→ 미달성 (알 수 없음)
# Reference
아동건강간호학 Ⅱ (퍼시픽북스, 박충선 외, 2018)
간호과정 실무지침 (서울대학교출판문화원, 서울대학교병원 간호본부 엮음, 2017)
드러그인포
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간호과정
간호진단: 친숙하지 않은 환경변화(입실)와 관련된 불안
진단
Subjective/Objective Data
이론적 근거
주
관
적
부모님
“병원 오고나서부터 아이가 무서워해요”
아동은 7~8개월 정도가 경과하면 낯선 사람을 피하고 낯가림을 시작하는 시
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간호(Treatment & nursing)
6. 예후(prognosis)
Ⅲ. 연구기간 및 방법
Ⅳ. 간호과정
1. 아동의 건강력
2. 검사 및 치료과정
1) 임상검사 및 진단적 검사결과
2) 특수검사(특수치료)
3) 경구, 비경구적 투약과 정맥주입
3. 간호과정
1) 간호진단/간호
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아동간호학 3rd /Jane. W. Ball 외 저, 심인옥 외 역 / 학지사메디컬 간호과정
1. 간호 사정
1) 주관적 자료
2) 객관적 자료
2. 간호 진단
: 요추천자 검사 처치와 관련된 통증
3. 간호계획 및 중재
: 장기목표/단기목표/기대되는 결과
4. 간
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격려하였다.
가족집단치료 프로그램을 통해 대상자의 재발률을 낮추고 다른 가족의 정신건강을 유지, 증진하게 한다. 치료 프로그램 안에 모든 가족을 참여시키는 것이 중요하다. 아동청소년소개
질병에 대한 문헌 고찰
간호과정
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아동의 행동이 정상적이라는 것을 인식하도록 돕는 것은 보호자의 불안을 감소시킨다.
간호평가
2016. 05. 10- 체온측정시 울지 않고 귀를 내어주었다.- 스테이션을 지나칠 때 손을 흔들어 주었다.
2016. 5. 10대상자의 보호자는 분리불안 행동을 정
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- 환아는 우유를 남
기지 않았다.
- 체중을 직접 측정
하지 못하였다. Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구 대상 및 기간
3. 연구방법
Ⅱ. 본론
1. 문헌고찰
2. Case study
3. 간호과정
Ⅲ. 결론 및 제언
Ⅳ. 참고 문헌
Ⅴ. 참고 사이트
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아동은 질병으로 인한 신체적 고통 뿐 만 아니라 공포, 불안 등과 같은 정서적인 변화를 경험하게 된다. 그러므로 아동의 반응을 이해하고 이에 대한 적절한 간호중재를 제공하는 것이 중요한 것 같다.
※참고문헌
홍경자 외,「아동간호학Ⅱ
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