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및 재활치료」. 1997
10. 논문: 의학과 조근행.「뇌손상 환아에 대한 임상적 고찰」. 1988
11. 논문: 간호교육전공 이영미.「사회적 지지모임이 뇌손상 환자를 돌보는 가족원의 부담감 및 삶의 질에 미치는 영향」. 1998
12. Paul W. Brazis·Jaseph C. Masdeu·
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과정에서 인권침해가 일어났다 하더라도 숨겨진 사례나, 인권 침해가 일어날 가능성이 있는 내용을 본 분석에 포함시키려는 노력을 기울였으나, 놓치고 간 부분도 있을 수 있다. 그리고 본 분석을 토대로 하여 장애 유형별, 성별, 지역별 장애
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개념 및 노인문제
2. 노년기의 발달적 특징과 과제
1) 신체적 변화
2) 인지적 변화
3) 감각과 지각능력의 변화
4) 역할의 변화
5) 죽음을 맞이하는 태도
3. 노년기의 적응 특성의 변화
부첨 : 노년의 지혜
참고문헌
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이론적 위치
２. 구성주의의 정의
３. 구성주의의 지식 습득에 대한 기본 가정
４. 구성주의의 8가지 교수원리
5. 구성주의의 유형
6. 교수설계이론
7. 구성주의 활용
8. 구성주의 학습 원리의 실제적 교과 적용의 예
9. 구성주의의 전망 (
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과정(敎育課程)적 접근
가. 1차 교육과정의 읽기 교육 내용
나. 2차 교육과정의 읽기 교육 내용
다. 3차 교육과정의 읽기 교육 내용
라. 4차 교육과정의 읽기 교육 내용
마. 5차 교육과정의 읽기 교육 내용
바. 6차 교육과정의 읽기 교육 내용
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질 제고를 위한 마케팅 전략
1. 표적시장의 분석에 따른 전략적 시사점
2. 지속적인 경쟁우위확보 전략
3. 고객만족과 불만족관리를 위한 서비스 전략
4. 서비스 질 제고를 위한 전략
Ⅴ. 결 론
참고문헌
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내용
3. 읽기의 교수-학습
4. 읽기교육의 실제
5. 읽기의 지도상의 유의점
제6절 쓰기교육
1. 쓰기교육의 목적
2. 쓰기(짓기)의 지도과정
제7절 문학교육
1. 문학교육의 목표
2. 문학지도의 방법 및 실제
마치며
토의할 문제
참고문헌
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Fudenberg, Drew and Jean Tirole. 1992. Game Theory. The MIT Press.
PICS. 1998. URL=http://www.w3.org/PICS/. I. 들어가는 말
II. 사이버공간에서의 인간의 권리와 의무의 실태
III. 검열의 실태와 문제점
IV. 사이버질서의 확립방안
V. 맺음말
참고문헌
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이론적 접근
Ⅳ. 학교폭력의 실태
1. 상담통계를 통한 학교폭력의 발생장소 분석
2. 설문조사를 통한 학교폭력의 분석
3. 학교 폭력의 원인
Ⅳ. 학교폭력에 대한 처벌법규 및 과정
1. 비행소년보호의 의미
2. 소년비행의 의의
3.
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3. 태권도 수련의 의의
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
1. 수련여부에 따른 자아개념 비교
2. 성(性)에 따른 자아개념의 비교
3. 수련자의 학년에 따른 자아개념의 관계
4. 수련형태에 따른 자아개념 비교
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
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