|
DDST Case
〔일반정보〕
〔입원과관련된 정보〕
〔예방접종〕
〔신체검진〕
Ⅰ. 개인-사회성 발달
1. (혼자)이를 닦는다.(F)
2. 티셔츠를 입는다.(F)
3. 친구이름을 댄다.(NO)
4. 간단한 옷을 입는다.(F)
5. 옷을 벗는다.(F)
6. 손을 씻고 수
|
|
|
간호학부 교수, 『제3판 NANDA 간호진단과 중재 가이드』, 현문사, 2013.
손정태 외, 『기본간호학Ⅱ』, 현문사, 2012.
이경식 외,『Roy의 적용모형』, 현문사, 2001. Ⅰ. 일반적 사항
Ⅱ. 과거력
Ⅲ 현병력
Ⅳ 간호력
Ⅴ 신체 사정
Ⅵ 검사 결과
|
|
|
아동간호학 총론. 서울 : 수문사.
4. 대한소아과학회: http://www.pediatrics.or.kr/ Ⅰ. 사례연구 보고서
Ⅰ. 대상자 정보
Ⅱ. 성장
Ⅲ. 발달
Ⅳ. 사회적 발달
Ⅴ. 영양
Ⅵ. 안전
Ⅶ. 훈육
Ⅷ. 예방접종
Ⅸ. DDST (Denver Developmental Screen
|
|
|
라 달라진다. 먼저 연령선에 걸쳐진 항목부터 검사하고 만약 그 항목이 계속 통과하게 되면 연령선 후의 연령이 많아지는 오른쪽으로 옮겨가면서 세 개의 실패항목이 나올 때까지 계속해서 검사한다. 반대로 연령선에 걸쳐진 항목에 실패하
|
|
|
DDST검사결과
→덴버발달 검사 결과 **이는 DDST 4가지 전 영역에서 지연항목은 없으며, 언어발달에서는 주의항목이 1개 있다. 따라서 **이는 지연항목이 없으며 주의항목이 2개 이하이므로 정상발달에 해당한다. 1. 덴버발달검사 정의
2. 덴
|
|
 |
아동 복지정책 개선방안은 심각히 고려하여 정책적 대안으로 활용하는데 도움이 되길 바란다.
<참고문헌>
강희경 2003. 빈곤가족에서의 학령기 아동의 자존감, 아동간호학회지.
공계순, 박현선, 오승환, 이상균, 이현주 2007. 아동복지론, 서
|
|
|
적인 수면의 어려움 有
휴식이나 수면에
도움이 되는 것
Nebulizer, 보호자와 같이 있는 것.
휴식이나 수면에
방해가 되는 요인
cough, 병원 환경과 소음 등
함께 자는 사람
母
취침 전 습관
보호자의 팔꿈치 부분을 만지작
거림
대상 아동의 수면
|
|
|
적용한다.
2. 대상자의 가족은 안전한 환경을 조성한다.
간호지시
(Nursing Order)
1. 간호사는 가족에게 환경에 대한 오리엔테이션을 시킨다.
2. 간호사는 가족에게 안전한 환경을 조성하도록 교육한다.
수행
실제적 수행
1. 간호사는 가족에게 병
|
|
|
아동간호학회지, 3(1), 71 ~ 82.
정금희 외 2(1999). 중학교 청소년들의 성 의미. 대한아동간호학회지, 5(3) ,305 ~ 317.
김신정 외 5(2000). 초등학생의 성지식과 성태도. 대한아동간호학회지,6 (12), 186 ~ 198.
박화미 외 1(2003). 멀티미디어 성교육 프로그램이
|
|
|
아동권리협약을 고려한 학교 인권교육의 방향”, 「사회과교육」48권 1호, 2009.
권영복, “아동의 권리에 대한 법적 고찰”, 「아태공법연구」제11집, 2003.
김경희ㆍ김지수“고등학생의 가출에 영향을 미치는 위험요인”, 「아동간호학회지
|
|
 |
적용해보며 근거 기반 간호와 아동 간호의 발전에 기여하고 싶습니다. 더 나아가 이를 발판으로 박사학위까지 도전하여 단순 연구뿐만 아니라 각종 프로그램을 개발하여 간호 교육자로서의 역할에도 도전하고 싶습니다. 제가 보건교사로 근
|
|
 |
적용하기 위해 입사 후에도 튼튼한 기초를 쌓고, 열심히 갈고닦아 환자에게 정확하고 전문적인 간호를 제공하겠습니다.
[환자를 만족시키는 세심함]
아동간호학 실습 중 곤란해 보이는 보호자 분을 도와 어려움을 해결해드린 경험이 있습니
|
|
 |
적용시키는 것도 상당한 수준에 올라와 있다고 자부합니다. 이러한 간호대학 학업동안 간호 기술성과들을 익혀오면서 실전 현장에서 바로 응용력을 발휘할 수 있게 하는 저의 실전능력들이 단국대학교병원에 입사해 성장가능성 있는 역량으
|
|
 |
아동간호학 또는 노인간호학에 관심이 더 많습니다. 아직 간호학의 세부적인 전공에 대해서 자세히 알지는 못하지만 제가 처음 간호사의 꿈을 꾸게 했던 계기가 보육원과 양로원이었던 만큼 아동간호학과 노인간호학에 대해 좀 더 관심이 갑
|
|
 |
아동간호학 실습 당시에는 어린 환자가 활력측정을 울면서 거부했던 경험이 있습니다. 다행히도 취미인 마술을 통해 라포를 쉽게 형성할 수 있었고 실습을 잘 마무리 할 수 있었습니다. 이를 계기로 대화를 나누면서 공감과 배려하는 말 한마
|
|
메뉴펼치기
