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되고 요리되 는지를 배운다. 2. 수면과 휴식 Sleep and rest -학령기에 필요한 수면과 휴식의 정도는 아동의 나이, 활동 정도, 건강상태 등 다양한 요 인에 따라 달라진다. -잠자는데 거의 문제가 없으나 경우에 따라 잠들기 전 어떠한 의식이 필요
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  • 등록일 2011.05.20
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다시 한번 민기를 보고 싶다. 참고문헌 :유아놀이의 이론과 실제 양서원 김수영 외 3명 아동건강간호학 정담 강희경 외 16 공저 조원 :200201102 안지원 200201022 김민영 200201089 서민정 200201099 안미경 1.발달특성 2.놀이감 3.놀이형태
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  • 등록일 2003.11.18
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아동과 삶의 질 허남순 | 학지사 | 2005.03.30 -한국의 빈곤과 불평등 윤도현 | 민주화운동기념사업회 | 2004.10.05 -한국의소득불평등과빈곤 구인회 | 서울대학교출판부 -유영주 외 2명 가족관계학, 2004년 개정. 교문사 -대한민국 대표 의료, 건강
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  • 등록일 2012.03.02
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조별 과제에서 나는 자료조사를 맡았다. 자료조사를 쉽게 생각했었는데 생각보다 자료가 많지 않고 체계적으로 정리되어있지 않아 힘들었다. 하지만 힘들었던 만큼 필요한 자료를 찾아가면서 장애인복지행정에 대해 전반적으로 조금이나마
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  • 등록일 2005.12.13
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과제를 하면서 자폐증에 대해 자세히 알게 되고 그 원인이나 증상 치료 등에 대해 내용을 들여다 볼 수 있어서 좋은 기회가 되었던 것 같다. 앞으로 좋은 약, 그리고 치료프로그램의 발달들로 많은 자폐아동들이 사회에 적응하고 자신들이 하
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  • 등록일 2009.11.03
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연세필정신건강네트워크 발달장애의 이해 발달장애의 진단기준 자폐증의 개념 자폐증 아동의 원인 자폐증의 특성 자폐증의 증상 자폐증 아동의 행동수정기법 자폐증 아동의 사례 조원소감(리포트를 마치면서..) <참고문헌>
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통합교육. 서울:교육과학사. (1999) Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 통합교육의 정의 2. 장애아동 교육의 실태와 문제점 3. 통합교육의 기법 4. 통합교육의 기대효과 5. 통합교육을 위한 교사의 과제 Ⅲ. 결 론 * 참고문헌 *
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  • 등록일 2005.04.19
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,학습)과 전통수업의 비교 Ⅶ. STS수업모형(과학기술사회,학습)의 분류 Ⅷ. STS수업모형(과학기술사회,학습)의 과정 Ⅸ. STS수업모형(과학기술사회,학습)의 효과 Ⅹ. STS수업모형(과학기술사회,학습)의 과제 ?. 결론 참고문헌
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2) 심리적 기분상태 3) 예방 및 치료 Ⅶ. 여성건강(여성의 건강)과 성폭력문제 1. 신체적 문제 2. 심리적 문제 3. 성폭력으로 인한 불안 4. 사회적 문제 5. 성적 문제 Ⅷ. 향후 여성건강문제(여성의 건강문제)의 개선 과제 참고문헌
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조별 탐구과제는 수준별로 조원의 역할을 분담한다 Ⅳ. 협동학습의 사회과 교육(사회과교육) 1. 교수?학습 모형 2. 교수?학습 과정안의 기본체제 3. 학습과정 Ⅴ. 협동학습의 미술과 교육(미술교육) 1. 소집단의 편성 방법 1) 인원 수 2)
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