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학령기 아동의 자기조절능력 척도 개발과 관련 변인 연구’, 허정경 저, 숙명여자대학교 대학원 박사학위 논문, 2003.
20) ‘부모의 양육신념과 아동의 자기조절능력에 관한 연구’ 문성진 저, 숙명여자대학교 대학원 박사학위 논문, 2008.
21) ‘
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학령기 정상가정자녀와 이혼가정자녀의 건강상태와 학교생활 적응정도 비교
연구. 경희대학교 석사학위논문.
최나야(2001). 시설아동과 일반아동의 언어능력 비교. 서울대학교 석사학위논문.
최선희(1997). 아동의 사회적 자아개념과 인간관계
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영아기 발달특성에 대한 보육교사의 지식과 교사의 상호작용 행동, 건국대학교
박재영(2002), 신체활동프로그램이 유아기의 신체발육발달에 미치는 영향, 원광대학교
양정임(1999), 원활한 신체 발달을 위한 신체·운동 활동 프로그램의 운영,
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영아기 정서의 유형|작성자 스마일
정옥분 저, 영아발달, 학지사, 2016
이숙재, 김경란, 이방실 외 1명 저, 영유아 발달과 교육, 창지사, 2016
유효순, 원혜경, 김정희 외 1명 저, 영유아발달, 창지사, 2016
현정환 저, 영유아 발달, 창지사, 2016
신명희
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영아기의 발달과업
1.1. 신체적 발달
1.2. 인지적 발달
1.3. 정서적 발달
1.4. 사회적 발달
2. 유아기의 발달과업
2.1. 신체적 발달
2.2. 인지적 발달
2.3. 정서적 발달
2.4. 사회적 발달
3. 각 발달단계에 따른 부모 역할
3.
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영아기의 감각발달을 위한 섬유조형 연구, 이윤신, 동덕여자대학교 일반대학원 : 공예학과 석사학위논문, 2010.
- 부모교육론 : 부모교육의 이론과 실제, 정갑순, 창지사. 2006
- 교육학용어사전, 서울대학교 교육연구소, 1995.
- 유아기에서 초등
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변했을 때 나타난다
애 정
신체를 쓰다듬거나, 안아줄 때 나타난다 1.연령별 발달특성
취학전기의 발달(3~7)
학령기의 발달(8~9)
청소년기의 발달(10~13)
2.발달장애
신체 발달장애(14~18)
지능 발달장애(19~23)
정서의 발달장애(24~26)
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(약 10세 이상)로 구분하였다. 타율적 도덕성 단계에서 아동은 규칙이 권위적인 성인에 의해서 만들어지는 것이므로 반드시 따라야 하고 바꿀 수 없다고 믿는다. 규칙을 어기면 반드시 별을 받게 된다고 생각한다. 반면 학령기 자율적 도덕성
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학령기 동안에 회상기억 량을 증가시킬 것이라고 가정
② 학령초기 아동의 방략 사용에 영향을 미침
2) 동기에 대한 귀인요소(attributional determints): 내적 동기의 효과에 대한 논란
① 이론적으로 상위기억에 관한 지식은 학업적 성공을 성취할
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학령기와 청소년기에 자존심이 높은 아이들의 경우 부모는 다정하고 지지적이며 지켜야 할 기준을 분명히 정해 주는 동시에 자녀들에게 발언권을 주는 경향이 있다(Lamhorn et al. 1991). 이와 같이 지지적인 양육방식을 취하는 부모들이 주는 \"넌
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