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간다,활력증상, 신체 관찰, 산소공급, seizure 예방, 정확하게 I/O check, 전해질 균형, 처방된 진통제 투여, 적절한 놀이 제공, 부모교육 1. 중이염(otitis media)
2. Tonsillectomy, Adenoidectomy
3. 사시
4. 전염병
5. 피부질환
6. 독극물 중독
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입원 기간 동안 적용할 수 있는 것은?
① 위생
000은 장기간 동안의 정맥주입선 유지, 기저귀교환으로 인해 피부손상 위험성이 있으므로 피부에 과도한 습기가 없도록 하며, 반창고나 접착제의 사용을 최소화 해야할 것 이며, 사지에 정맥이나
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유아기와 학령기(아동기)의 발달단계 및 특징
#1 유아기 발달
I. 신체와 운동의 발달
II. 지적 발달
III. 정서의 발달
IV. 성격의 기초 형성과 사회성의 발달
V. 발달과 행동의 장애
#2 아동기 발달
I. 신체와 운동능력의 발달
II. 지적 발달
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학령 전기](3 - 6 세)
인지 발달
[초기]감정 및 사회적 발달
[말기]
도덕 발달
발달 과제
[초등학령기] (6-12 세)
인지 발달
감정 및 사회적 발달
발달 과제
소아기의 전반의 관심사항들
[성적역할]
[꿈과 수면]
[이혼
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학령기 아동의 자존감. 아동간호학회지.
구인회(2002). 빈곤층의 사회경제적 특성과 빈곤이행. 한국사회복지학. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 빈곤의 개념
1) 경제적 빈곤
(1) 절대빈곤
(2) 상대빈곤
2) 빈곤문화론
2. 빈곤의 원인
3. 우
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유아기 영양문제 중 비만에 대해 설명하고 치료 및 개선방안을 논해 보았다. 유아기는 영아기 이후 학령기 전까지의 시기로 만 2세에서 6세까지를 말한다. 유아기는 영아기 때보다 성장속도가 다소 감소하는 경향이 있으나 영아기 때와는 달
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○ H.S.Sullivan의 대인관계이론
○ Mahler의 분리 개별화 이론
○ (그밖에, 학습에 의한 발달이론들..)
Ⅱ. 각 성장발달단계의 특징
○ 영아기
○ 유아기
○ 학령전기
○ 학령기
○ 청소년기
○ 초기성인기
○ 중년기
○ 노년기
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영아기, 유아기, 학령기를 거쳐 청소년기로 이어지면서 발달한다고 보았다. 특히, 학령기 아동은 타인에게 자신이 어떻게 보이는가 하는 이해력이 증가하면서 그것이 자아개념의 발달에 있어서 중요한 영향을 끼친다고 하였다. 6세에서 12세
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유아기의 경우 보통 만 1세에서 5세까지의 학령기 이전의 시기로 생후 1세까지의 영아기에 비하여 성장률은 크게 감소하나 언어를 이해하고 말로 의사를 소통하는 것이 가능하며, 소화기관의 발달로 성인과 같은 일반 식사가 가능하게 되는
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급성장이 이루어지게 된다. 빠른 성장과 발달이 진행이 되는 사춘기에는 상대적인 영양결핍이 흔히 동반이 될 수 있기 때문에 주의를 요한다. 인간의 성장발달단계
1. 태아기
2. 신생아기
3. 영아기
4. 유아기
5. 학령기
6. 사춘기
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