|
구토를 함. 대변에 피가 섞여 나오고 점액도 포함됨. 아랫배가 팽팽해지고 열이 오르며, 가 1. 신생아기 비전염성 질병
1) 선천성 기형
2) 신생아 황달
2. 영아기 비전염성 질병
3. 유아기 비전염성 질병
4. 학령기 비전염성 질병
|
|
|
영아기: 신뢰감 대 불신감 (0-1세)
3.2 유아기: 자율성 대 수치심과 의심 (1-3세)
3.3 초기 아동기: 주도성 대 죄책감 (3-6세)
3.4 학령기: 근면성 대 열등감 (6-12세)
3.5 청소년기: 정체성 대 역할혼란 (12-20세)
3.6 청년기: 친밀감 대 고립감 (20
|
|
|
만성질환이 증가하고 있다. 이는 성장 및 발달 뿐 아니라 식습관 형성의 중요한 시기인 학령기 아동에서부터 일찍이 나타나고 있어 성인 이후의 건강을 위협하는 큰 장애로 여겨지고 있다. 그러므로 영유아기부터의 올바른 식습관과 신체활
|
|
|
교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 아동 성교육
I. 아동의 성교육에 있어서 바람직한 부모의 태도
II. 성교육의 실제
1. 영아기의 성교육(0~1세) 2. 유아기의 성교육(2~6세)
3. 아동기의 성교육(7~12세)
* 참고문헌
|
|
|
영아기에서 초기 부모와의 애착관계를 통해 안정적인 애착이 형성되면 유아기에서는 자기 자신이 하는 일에 대하여 자신감을 가지게 하며, 이것은 타인과 새로운 관계를 형성할 때에도 신뢰감을 갖게 하며, 긍정적인 대인관계를 가질 수 있
|
|
|
/ 교문사 / 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 또래관계의 발달
I. 영아기
II. 유아기
III. 학령기
IV. 또래관계에 영향을 주는 요인
* 참고문헌
|
|
|
/ 교육과학사 / 2016 또래관계와 아동발달
I. 또래관계의 발달
1. 영아기 또래관계
2. 유아기 또래관계
3. 학령기 또래관계
II. 또래의 기능
III. 또래 수용 유형과 특성
IV. 또래 괴롭힘의 원인과 문제점
V. 우정발달
* 참고문헌
|
|
|
교문사 / 2010 자녀의 발달단계별 부모역할
I. 태내기 자녀의 부모역할
II. 영아기 자녀의 부모역할
III. 유아기 자녀의 부모역할
IV. 학령기 자녀의 부모역할
V. 청년기 자녀의 부모역할
VI. 성인기 자녀의 부모역할
* 참고문헌
|
|
|
만성질환 통계
4.안양희 외(2010). 지역사회간호학Ⅱ. 정담미디어. pp1166~1171 1. 서론
2. 본론
1. 건강증진 프로그램
1) 금연프로그램
2) 절주프로그램
3) 영양프로그램
4) 운동프로그램
2. 산업장 건강증진 프
|
|
|
유아기(구강기), 초기 아동기(근육ㆍ항문기), 유희 연령(운동ㆍ생식기), 학동기(잠재기), 사춘기와 청년기, 성인 초기, 성인 중기, 성숙 노인기다. 에릭슨은 이 여덟 단계를 인간 발달의 보편적 양상으로 간주했다.
그의 저서로는 ‘아동기와 사
|
|
메뉴펼치기
