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영아기는 신체적 성장이 빠르고 기초적인 감각 및 운동 기능을 익히는 시기이며, 유아기에는 자기 인식과 언어 발달이 중요한 역할을 한다. 학령기에는 학습 능력과 사회적 기술이 발달하며, 청소년기는 정체성과 자 1. 서론
2. 영아기
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만성적인 질병과 노화에 대한 적응
- 배우자나 자신의 죽음에 대한 적응
- 늘어난 여가시간의 효율적인 활용
- 은퇴 후의 상황에 적응
- 노후의 재정적인 문제점에 대처하기
참고문헌
김영옥, 부모교육, 공동체, 2007.
김영임 외, 가족건강간호
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유아기~학령 전기 : 250~500cc
- 학령기 : 300~500cc
- 청소년기 : 500~700cc
- 성인 : 750~1,000cc
14~20 위 비눗물 관장과 동일
* 절차 및 간호
※ 관장 시 주의사항
- 장폐색증, 뇌압상승이 우려되는 경우 금함
- 관장액 주입 시 장천공, 출혈가능성, 궤양성 장
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영아기 주의력 결핍 과잉행동장애
2) 유아기 주의력 결핍 과잉행동장애
3) 학령기 주의력 결핍 과잉행동장애
4) 청소년기의 주의력 결핍 과잉행동장애
5) 성인기의 주의력 결핍 과잉행동장애
5. ADHD 아동의 진단
1) 병원방문
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유아기에 습득된 문제행동은 지속적이어서 학령기로 진입하면서 학교부적응이 유발되고 성인기까지 연결될 소지가 있으며 여러 사회 심리적 문제를 유발하는 것으로 알려져 있다. 유아의 문제행동이란, 유아의 연령에 기초한 규범적 행동으
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영아기
② 유아기와 학령전기
③ 학령기
④ 청소년기
⑤ 성인기
⑥ 중년기와 노년기
2. 여성의 성기관 및 성반응
Ⅰ. 성기관
Ⅱ. 성반응
1) 남성의 성반응
2) 여성의 성반응
3) 남성과 여성의 성반응 비교
3. 여성의 성에 미
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학령기라고도 부르는데 부모나 가족 못지않게 또래관계에서 많은 영향을 받는 시기이다. 본격적인 공교육으로 인해 활발한 지적활동이 일어나고, 가정의 혈연적 틀에서 벗어나 사회적 관계를 쌓아가는 시기이다.
1) 신체 및 운동기능 발달:
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학령기 때 아동은 동료의 평가에 대단히 민감하며, 그에 따라 자신을 평가하는 경향이 있다.
[표] 아동의 신체 지각 발달
4. 신체 조건과 성격
아동의 신체적 조건은 정서나 사회적 적응에 영향을 준다. 만성적인 질환을 않고 있는 아동은 학교
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유아기 및 청소년기에 해당되는 연령이 포함되는 것으로 신체적•정신적•사회적•인지적으로 성숙과정에 있는 자이다. 발달심리학적 입장에서 인간의 발달단계는 태내기, 영아기, 유아기, 아동기(학령기), 청소년기(아동
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영아기 (0-1세): 신뢰감 대 불안감
② 초기 아동기=유아기 (2-3세): 자율성 대 수치심
③ 후기 아동기=학령전기 (4-6세): 주도성 대 죄책감
④ 학령기 (7-12세): 근면성 대 열등감
⑤ 청소년기 (12~18세): 정체감 대 정체감 혼미
⑥ 성인기 (19~44세):
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