[사범/법학] 유아기와 학령기의 각 단계별로 부모의 역할이 무엇인지 논하시오

소개글

[사범/법학] 유아기와 학령기의 각 단계별로 부모의 역할이 무엇인지 논하시오 에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

이 시기에는 음악지도와 미술교육을 통해 미적 감성을 개발해 주어야 하지만 학업지도와 균형을 맞추어 지도해야 한다. 또한 또래 집단 지향성향이 높기 때문에 학령기 아동을 위한 광범위한 집단 활동 프로그램이 권장된다.
이러한 집단 활동을 통한 자아개념의 개발이 부모와 함께 이루어질 때 더욱 효과가 있을 수 있다.부모들이 학령기의 자녀에게 집단 활동을 권장하는 것은 바람직하나 지나치게 자기의 뜻대로 강요해서는 안 된다.
[참고문헌]
김명희(2003), 현대사회와 부모교육, 교육아카데미
김영혜권봉숙남혜경안민순양영옥오상은이영은이지원정향미조인숙 외(2010), 아동간호학 총론, 현문사
정갑순(2006), 부모교육론. 창지사
성영혜윤석희이경화(1994), 부모교육, 문음사
호태석황정혜(1999), 부모교육, 쿰란출판사

키워드

부모역할,   유아기,   학령기,   단계별