|
학령기 아동의 부·모의 자율성지지, 자기결정성, 내적귀인성향과 자기주도적 학습능력간의 관계 구조분석.
국형윤(2012). 부모의 양육태도가 유아의 문제행동에 미치는 영향. 가야대학교 행정대학원 석사학위논문.
강희진(2004). 아동이 지각한
|
|
|
질환이 시작되기 전에 특별한 관심을 가지고 예방에 힘써야 하겠다.
참고문헌
김귀옥(1989), 학령기 아동의 충치실태와 식습관 및 간식습관과의 관계, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문
김석균(2001), 나는 스마일을 다지인 하는 남자
박
|
|
|
부모교육론. 김민희. 학지사. 2015.
학령기 아동의 부·모의 자율성지지, 자기결정성, 내적귀인성향과 자기주도적 학습능력 간의 관계 구조분석. 박지영. 2017. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자신의 자원
2. 나만의 강점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
질환으로 갖는 ADHD 아동간의 심리사회적 변인에 관한 비교연구. 소아·청소년정신의학, 제7권 2호, 203-212.
- 이영, 나유미 (1999). 유아의 애착 및 어머니-유아 상호작용과 또래 상호작용간의 관계. 한국아동학회지. 제19집, 19-32 .
- 이재연, 김경희
|
|
|
학령기 아동의 자기주도적 학습태도 관련변인들 간의 인과관계구조분석, 대구가톨릭대학교
ⅱ. 김은형(2008), 초등학생의 수학 학습태도를 형성하는 요인에 대한 연구, 서울교육대학교
ⅲ. 이미옥(2009), 영어 학습 태도, 동기, 불안감이 학업 성
|
|
|
학령기 및 청소년기 시설 아동의 자아정체감」, 유안진. 김진경, 한국아동학회, 2002.
2. 아동학회지 제 21권 2호, 「단기 아동보호 시설연구」, 이 옥, 한국아동학회, 2000.
3. 석사학위논문, 「일반학생 청소년과 시설수용학생 청소년의 심리적 특
|
|
|
2. 자녀(학령기 아동) 교육문제에 대해 실태와 현황
3. 자녀(학령기 아동) 교육문제에 대한 문제점과 개선방안
4. 빈곤아동을 위한 국가부문 및 민간부문의 정책
5. 국가부문 및 민간부문으로 나누어 추진되고 있는 대책
6. 결론
참고문헌
|
|
|
학령기 후기 아동의 자기유능감, 사회불안, 우울”
김미연. 2008. “초등학생이 지각하는 자기조절력과 사회적 지지가 심리적 안녕에미치는 영향.” 부경대학교 석사학위논문.
김광혁. 2014. “가족의 경제적 박탈이 초기 아동기의 사회성에 미
|
|
|
학령기 아동의 자아탄력성. 가정과 삶의 질 연구.
강미연(2022). 대학생의 가족건강성과 그릿이 진로성숙도에 미치는 영향: 진로결정자기효능감의 매개효과. 연세대학교 교육대학원 석사학위논문.
김미정(2017). 대학생의 가족건강성, 사회적지
|
|
|
서의 모방의 시기로 호기심과 환상적인 행동들을 했던 것 같다.
4) 4단계 학령기 (7~11세) : 근면성 vs 열등감
초등학교를 다니는 시기로써 만 6세부터 11세까지 활동이 활발한 시기이며 주변의 지지적인 환경으로 인해서 근명성이 발달을 하고 학
|
|
메뉴펼치기
