|
아동교육이 필요, 학대의 원인을 찾고 제거, 학대예방을 위한 효율적인 수칙교육을 실시함
2. 치료대책: 학대받은 아동의 치료, 학대부모를 위한 치료
3. 사회적ㆍ행정적지원 및 법적대책: 사회적ㆍ행정적 지원, 법적인 대책
14-1정리(아동건강
|
|
|
아동건강교육 요점정리
1. 아동에 대한 인식 : 처음에는 의존적이나 점차 독립적인 존재로 변한다.
2. 발달에 대한 설명으로 옳은 것은 속도는 사람마다 다르다.
3. 성장이란 크기의 증대로 인한 양적 변화를 말한다.
4. 발달은 계속적인 과정이
|
|
|
등)
4. 행동 이동 : 활성요인(목표 설정, 자기평가, 자기관찰, 자기계획, 수행기술, 시간 관리 등)
5. 유지 단계 : 강화요인(성공, 가족/지인 지원, 재발 방지 "건강한 노후와 운동과학 내용 정리본(중간고사 대체과제)"에 대한 내용입니다.
|
|
|
수준 높은 프로그램이 제공되어야 한다.
43. 지역사회 아동의 보호, 교육 등 아동의 건전 육성을 위하여 아동복지서비스를 제공하는 시설은 지역아동센타이다. 2009년 2학기 우석대학교 아동복지론 중간고사
아동복지론 요점정리
|
|
|
교육의 효과를 도모할 수 없는 것은?
① 사회 문화를 개선할 수 있다. ② 육체적으로 발육의 증진, 질병 치료에 도움이 된다.
③ 식량 정책면에서 강화식품의 증가가 나타난다. ④ 정신적으로 도덕심이 높아진다.
4. 건강하다는 것은 어떠한
|
|
|
교육기
② 중등교육기
③ 고등교육기
④ 직업적응기
의사결정이 가족복지에 도움이 되는 배경으로 옳은 것은? ( 3 )
① 생활에서의 선택기회의 감소
② 종합을 중시하는 철학의 발달
③ 의식적 결정이 가능하도록 하는 지식의 증대
④ 전통을
|
|
|
중간고사 (고득점)
사회복지법의 분야에서 직접적인 권리구제가 가능하지 않은 경우는? 4
① 공무원의 위법적 행위로 인한 수급자의 권리침해
② 공공시설 설치의무 불이행으로 인한 권리침해
③ 행정규칙에 근거한 낮은 급여수준
④ 사회복
|
|
|
교육목표
-지식획득
-기술습득
-정서발달
-성향계발
36.프로젝트 접근법의 기본 교육원리
-아동중심의 교육
-통합된 경험제공
-아동의 흥미와 욕구에 따른 발현적 교육
-공동체 : : : : 2009년도 2학기 명신대 _ 중간고사 예상문제 : : : :
: : : :
|
|
|
것은? 라
가. 옳은 일
나. 모든 사람의 평등 추구
다. 사회적 약자의 삶의 질을 향상
라. 빈익빈 부익부
마. 정의의 실천 2009년2학기정규::사회복지정책론::중간고사::예상문제집
2009년2학기정규::사회복지정책론::중간고사::비공개문제
|
|
|
교육목표
-지식획득
-기술습득
-정서발달
-성향계발
36.프로젝트 접근법의 기본 교육원리
-아동중심의 교육
-통합된 경험제공
-아동의 흥미와 욕구에 따른 발현적 교육
-공동체 : : : : 2009년도 2학기 국제대 _ 중간고사 예상문제 : : : :
< 영
|
|
메뉴펼치기
