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전 생애 발달단계처럼 성격적 측면의 상실과 획득이 공존하는 시기로 보아야 하며 보다 긍정적이고 발전적인 측면을 강조하기 위해 최근에는 중년기 위기 대신 '중간 궤도 수정' 이라는 용어를 사용하기도 한다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습
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(5) 가족의 도울 일
9. 소아비만의 치료를 위한 행동요법
(1) 비만아의 생활습관
(2) 비만아를 만드는 부모의 생활습관
(3) 행동수정요법
10. 소아비만의 예방
(1) 영아기
(2) 유아기
(3) 소아기
(4) 아동기
(5) 사춘기
11. 참고자료
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건강 및 안전 보장, 가족의 역할과 책임 재조정, 의사소통에 대한 규칙정하기.
(3) 학령 전 아동가족: 자녀 양육비용 충당에 대한 사항 결정, 자녀의 사회성, 인지, 언어 발달 유도, 부모-자녀 간의 감정적 유대감 형성, 자녀 교육과 육아 역할 재
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건강증진종합계획(2016-2020년)이 수립됨에 따라 우리나라 건강증진정책은 HP2020의 목표 달성을 위해 추진되고 있다. 총 6개 분야, 27개 중점과제로 구성하여 2020년까지 달성해야 할 건강증진 목표 및 전략을 제시하고 있으며, 제4차 HP2020 19개 대
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교육』, 부산 : 부산대학교 출판부.
유안진, 1990, 『한국전통 사회의 유아교육』, 서울 : 서울대학교 출판부.
한순옥, 1997, 『아동양육론』, 서울 : 수자사
인터넷 자료 -
http://www.iween.net/doc/
http://user.alpha.co.kr/~kimhans/main3-1.htm
http://ns.ildongfoodis.
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아동기의 대부분을 차지하고 있는 초등교육은 비형식적 이어서 매우 미묘하고 복잡하여 이론적 일관성을 적용하기 쉽지 않은 시기라 할 수 있다. 하지만 초등교육이 아동의 총체적 발달 즉 전인교육을 목적으로 한다고 할 때, 전인교육으로
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심리사회이론
1) 원초아 vs 자아
2) 성격발달관점 : 정신내적 갈등의 결과물 vs 사회문화적 환경
3) 성격형성 : 초기아동의 경험 vs 전 생애의 발달
4) 심리성욕갈등의 양상과 해결방법의 차이
5) 인간관 : 비관론 vs 낙관론
* 참고문헌
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가정, 지역 사회등과 같은 정상적인 환경으로부터 격리 시키거나 분리
시키지 않고 최대한 장애 유아의 요구에 적합한 교육을 시키자는 의미를 지닌 것은?(1)
① 최소제한 환경 ② 정상화 ③ 주류화 ④ 완전통합
74. 1994년 특수교육 진흥법
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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 다운증후군
II. 페닐케톤뇨증
III. 취약성 X 염색체 증후군
IV. 프레더-윌리 증후군
V. 터너증후군
VI. 유해 물질
VII. 태아 알코올 증후군
VIII. 납중독
IX. 감염
X. 기타 환경적
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건강과학 교육 연구실과 물리치료실의 협력으로 D Tayler와 M Christopher에 의해서 만들어진 도구
- 지체장애 아동이나 발달지체아동의 작업능력과 운동기능 장애 정도를 평가할 수 있는 14개 영역
1. developmental skill
2. function gait
3. gross motor
4. fine mo
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