|
교육의 운영 실태와 개선방안에 관한 연구, 석사학위논문, 2009
송헌종, 아동안전사고의 현황 및 정책 과제, 보건복지포럼, 2006
교육부, 건강한 몸과 마음, 유치원교육활동 지도자료, 2000 [방통대 유아교육과 4학년 아동건강교육 A형] 영유아
|
|
|
아동정신건강 - (강문희 장연집 정정옥 2006 정민사)
유아건강교육 - (정미라 배소연 이영미 1987 양서원)
아동복지론 -(김중대 1997 형설출판사)
발달심리학 -(송명자 1997 학지사)
윤은수 - (유아의 애착수준에 따른 사회적 기술 훈련이 사회적
|
|
|
교육기관과 학부모ㆍ사회의 각별한 노력이 필요할 것이라 본다. 유아기 건강교육의 궁극적인 목적은 자기돌봄의 능력 배양이므로 이제 유아교육기관에서의 건강교육의 역할의 비중이 좀 더 커져야 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 아동
|
|
|
건강에 지대한 영향을 미치는 것임을 이해하는 것.
- 관련활동 :
① 사회생활 : 환경 보전에 관심 가지기 (쓰레기 분리수거, 쓰레기를 줄일수 있는 방법을 알고 실천하기)
② 건강생활 : 환경오염, 재해에 대비하기
3. 아동건강교육의 방법
아
|
|
|
아동을 위한 심리교육, 상담 및 각종 생활지도 활동이나, 가족의 유대감을 강화시키는 가족교육프로그램, 친구 상호간의 적극적 지지와 관심을 끌어낼 수 있는 건전한 집단활동의 기회를 제공하는 것이 아동의 스트레스 감소와 정신건강증진
|
|
|
아동을 인격체로 존중하지 않는 문화와 자녀에 대한 소유의식이 강한 문화, 아동폭력에 대한 관용적인 입장이 아동학대의 발생을 제공하는 사회적 요인이다.
영유아를 교육하는 교사는 영유아들의 건강을 위해 문제 있는 가정이 관철될 경
|
|
|
, 아동건강교육, 학지사 2014
김일옥, 김경애 외 저, 아동건강교육, 양서원 2013
이선애, 이채호 외 저, 아동건강교육, 창지사 2014
임미혜, 채혜선 외 저, 아동건강교육, 양서원 2013 1. 비타민의 개념과 특징
2. 수분의 개념과 특징
참고문헌
|
|
|
건강에 좋은 기초가 될 뿐만 아니라 정신건강에도 많은 영향을 끼치게 되며, 또한 유아의 습관은 성인이 된 후에도 계속되어 원만한 사회생활을 하는 성숙된 인격체로 자라나는데 기본이 된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 아동건강교육의
|
|
|
건강과 신체에 관련된 영유아들의 정서적 행동, 식습관, 먹기와 관련된 신체조절 행동양식에 대해 올바른 이해를 할 수 있도록 지도해야 한다.
참고문헌
최민수, 정영희 저, 아동건강교육, 학지사 2014
김일옥, 김경애 외 저, 아동건강교육, 양
|
|
|
건강교육활동에 대해 기술해 보았다. 현재 우리나라 아이들은 인스턴트 식품에 노출되어 아동비만 문제를 가지고 있는 경우가 많다는 점에서 아동을 대상으로 한 건강교육활동이 더욱 활발히 전개될 필요가 있다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고
|
|
메뉴펼치기
