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권리선언에는 아동의 성장과 발달에 필요한 교육을 받고 여가를 즐길 권리를 밝히고 있지만 지금 우리나라 현 상황에서는 아동들의 놀 권리 보장에 대한 우려의 목소리가 높습니다. 우리 아동들이 놀 권리를 침해당하고 있는 경우가 있는지
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복지정책학회, 2022.
장지연, “사회복지사의 역할과 윤리,” 한국사회복지교육학회, 2018. "목차
1. 서론
2. 사회복지실천에서의 가치
3. 사회복지실천에서의 윤리
4. 사회복지실천에서 가치와 윤리의 상관관계
5. 결론
6. 참고문헌
"
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아동복지의 이해, 학문사, 2002
유치원 장애아 통합교육 프로그램, 총신대학교부속유치원, 정민사, 2003 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 통합교육
1. 통합교육의 의미
2. 통합교육의 철학적 배경
3. 통합교육의 역사적 배경
4. 통합교육의 이론적 배
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아동복지의 여건 또한 변화하고 있음이 분명하지
만 아동복지의 궁극적인 목표는 아동권리 증진이다. 김승권(2004)은 아동권리
증진을 위한 우선적 과제로 아동권리에 대한 홍보와 계몽의 확산, 아동권리
협약 관련 관계자(교사사회복지사판
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상관적 진리 개념과 동성연애, 고신대학교
◇ 성정숙 외 1 명(2010), 동성애자인권활동가의 청소년기 경험과 탄력성에 관한 질적 연구, 한국아동복지학회
◇ 이종원(2011), 동성애자들의 자율성과 도덕적 책임, 새한철학회
◇ 윤진숙(2009), 동성애
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보시오.
5.아동수학지도
피아제(Piaget)와 까미(Kammi)가 제시한 수학적 지식의 특성을 비교, 설명하고 각각의 사례를 들어보시오.
6.보육학 개론
아이들과 따뜻한 관계를 맺기 위한 보육교사의 역할에 대한 레포트
7.보육과정
아동권리에 대
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관계, 경상대학교 교육대학원 석사학위논문
김혜숙 외 / 학생의 인권에 관한 연구, 한국교육개발원, 1999
배경내(2000) / 인권은 교문 앞에서 멈춘다, 서울 : 우리교육
사계절(1999) / 교사의 권리 학생의 인권
이수광(2002) / 학생인권 신장방안 연구,
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복지란 유행처럼 번지고 있다. 특히 정치권에서 이를 즐겨쓰기 좋아한다. 하지만 국민들은 이를 구분해야 한다. 그것이 어떤 사상을 전제로 얘기되는 복지인지. 더구나 사회복지를 전공하려는 학생이라면 복지가 지닌 다양한 함의를 선별주
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어떤 권리와 책임을 지니고 있는가를 알아야 한다
2. 자신이 가진 권리에 비추어 보았을 때, 침해되고 있는 권리가 무엇인가를 알아본다
3. 다른 사람과 갈등상태에 있을 때 이를 평화적으로 해결하는 방법을 배워야 한다
4. 우리 학교나 사
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교직윤리: 윤리강령을 중심으로, Korean J Child Stud v37(6):185-20, 2016 교직실무
(1) 유치원교사의 전문성에 대해 설명하고, 교사의 발달 주기에 따른 전문성 신장방안을 제안해보시오.
1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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