|
침해문제가 생길 요지가 있으며, 또한 빈민에게 제공되는 급여. 서비스의 질적 측면도 오명을 증대시킬 수 있다. 특히, 아동, 청소년에게는 심각하다. 공공부조의 혜택에 대한 수치심 때문에 그 혜택을 거부하는 사례가 있음이 보도되었다.
|
|
|
침해 문제
4) 이주여성근로자의 인권 문제
5) 다문화 아동의 교육권 문제
6) 난민의 인권 보장 문제
7. 우리나라에서 다문화 인권에 관련된 문제의 사례
8. 다문화 인권 문제를 해결하기 위한 대응방법
1) 다문화적 가치관 교육의 강화
2)
|
|
|
침해 행위이며, 장애인 복지법과 특수 교육 진흥법상의 장애인 복지 및 교육받을 권리의 기본 취지에도 어긋나는 범법 행위이다.
참고문헌
유장순(2005). 장애이해 교육. 직무연수. 국립특수교육원.
김성재(1999). 장애인 인권과 사회통합. 국립
|
|
|
침해
-성매매 특별법 : 영리의 목적으로 미성년 또는 음행의 상습없는 부녀를 매개하여 간음하게 한 자는 3년 이하의 징역 또는 1,500만원 이하의 벌금
-청소년 성매매 : 청소년의 유해매체묵과 유해업소에의 접근 및 이를 통한 청소년과의 성매
|
|
|
아동권리협약의 유보조항을 이행할 수 없을 것으로 경고하고 있다. 특히 우리 사회의 가부장적인 특성이 아동과 여성을 성인 남성에 종속시키며 이러한 문화적인 규범에 포함된 불공평한 권력 관계가 아동의 권리침해는 물론 학대 및 착취를
|
|
|
아동도 인간으로서 권리를 갖는다. 이러한 아동권리에 대한 인식과 학문적 논의는 우리 나라가 아동권리협약의 당사국이 되면서부터 본격적으로 이루어지게 되었다. 아동권리에 대한 논의는 아동의 권리침해 및 그들의 권리실현과 관련한
|
|
|
아동의 참여의 4개 원칙을 주요 원칙으로 하여 아동의 권리를 명시한다. 아동권리협약에서 명시하고 있는 4가지 기본권은 생존권, 보호권, 발달권, 참여권으로 당국에서는 이 4가지 권리를 보호하고 이들의 권리가 침해당하지 않게 모든 입법
|
|
|
아동권리가 제대로 존중되도록 보호하면서도 아동의 필요와 욕구에 맞게 자원과 정보를 제공할 수 있는 아동권리의 중요성을 인식하고 실천하는 부모나 성인들의 역할이 더욱 강조된다.
Ⅳ. 참고문헌
김태천, 아동권리협약, 국제인권법 제1
|
|
|
아동권리교육의 초석을 다 짐
- 아동뿐 아니라 부모, 교사를 함께 교육하는 통합교육으로서 교육의 효과를 극대 화함
CES 교육 프로그램의 목적
- UN CRC(아동권리협약)에 근거한 교육으로 아동이 스스로 권리를 인식하고 권리침해 상황에서의
|
|
|
아동권리 인식의 기초를 형성하게 된다. 이러한 아동권리 인식은 우리 사회에서 인권 침해 받기 쉬운 사람들의 권리를 옹호해주고 우리 사회의 권리를 이끌어가는 초석이 될 것이다.
참고문헌
보건복지가족부(2009). 아동권리협약과 함께 하는
|
|
메뉴펼치기
