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아동권리보장원은 아동이 행복한 세상을 만들어나가는 데 기여하고, 모든 아동이 건강하고 안전하게 성장하며, 자신의 잠재력을 발휘하고, 사회 구성원으로서 존중받는 사회를 만드는 것을 주요 목표로 삼고 있습니다. 유엔 아동 권리 협약
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협약에 나와 있는 아동 최선의 이익원칙에 맞는 내용을 아동 권리 지표에 따라 정리하였으며 둘째 아동권리 지표에 따라 우리나라 영유아 최선의 이익원칙이 어떻게 이루어지고 있는가 하는 현황을 살펴보았다 이를 토대로 하여 우리나라 영
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권리. 사적인 삶의 권리, 생각과 느낌의 권리, 정보접근의 권리, 민주적 참여의 권리 등이 있다. 청소년 헌장은 1998년 10월에 청소년의 주체적 삶과 자율성을 강조하는 새로운 내용으로 개정, 선포되었다.
16. 아동권리협약의 4가지 주요원칙
①
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아동의 복지를 증진하고, 가족의 기능을 강화하며, 지역사회와 국가 차원에서 아동의 삶의 질을 향상시키는 포괄적인 의미를 가집니다.
아동복지의 주요 목적은 다음과 같습니다.
아동의 기본권 보장: 유엔아동권리협약에서 명시된 아
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권리 보장에 관한 연구\", 한국사회복지학, 2020
박지현, \"현대 사회에서의 아동 권리 실현 방안\", 서울대학교 출판부, 2021
조선일보, \"정인이 사건 이후 아동보호 체계 강화\", 2021년 3월 2일
중앙일보, \"서울시 아동 친화도시 정책 사례\", 2022년
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아동학대 대응체계의 과제와 개선방향, 국회입법조사처, 2020. 8
3. 아동학대 현황과 대응 정책, 육아정책포럼, 아동권리보장원, 심의선
4. 일본에서의 아동학대 대응체제와 현황, 한국일본교육학연구, 2018. 최순자
5. 경기도 아동학대 사례관리
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아동의 정의, 아동의 특성을 정리하고 아동의 발달기제와 아동복지 서비스에 대하여 사례를 들어 기술해 보았다. 우리나라의 아동복지 서비스는 요보호아동 뿐만 아니라 일반 아동에 이르기 까지 사회의 구조적 변화에 따라 아동 문제가 다
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아동에 대한 현상학적 연구
정익중, 박현선, 구인회, 2006 피학대아동이 비행에 이르는 발달경로
조혜선, 2002 조기교육과 어머니 역할
조성자, 문소연, 1999 아동이 지각한 가족기능성이 자아개념에 미치는 영향
2005, 아동권리협약과 한국가족법
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아동을 위한 교육지원 정책에 대한 고찰, 동의대학교, 2013
임재은 저, 다문화가정 아동 멘토링에 관한 사례연구, 고려대학교, 2010
류민임, 최은주 저, 아동권리와 복지, 창지사, 2023
김이영, 공영미 외 3명 저, 아동권리와 복지, 양성원, 2023
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아동을 위한 교사 지원 개발에 관한 연구 : 문화다양성과 다문화적 효능감을 중심으로, 경북대학교, 2011
임재은, 다문화가정 아동 멘토링에 관한 사례연구, 고려대학교, 2010
류민임, 최은주, 아동권리와 복지, 창지사, 2023 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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