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아동은 특별한 보호와 구제의 대상이었고,1959년 세계인권선언의 바탕 위에 성립한 아동권리선언에서 아동은 권리 향유 주체로 변화하였다. 1989년 아동을 적극적인 권리의 주체로 인정한 UN의 아동권리 국제 협약이 채택되었고, 이러한 세계적
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아동권리의 발전 과정은 초기에 아동을 가족 구성원 중 일부로 인식하던 시기에서 서서히 아동의 인권을 인식하고 권리를 존중하는 방향으로 변화해왔습니다. 20세기 초반, 아동복지에 관한 국제 도큐먼트와 협약이 발표되며 아동권리 사상
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리위원회는 1991년 제 1차 회기에서 당사국 정부의 제 1차 보고서의 작성 방법에 관한 지침을 마련하였다. 이를 보면 UN 아동권리에 관한 국제협약의 바탕을 이루는 기본 가치를 ‘일반원칙(general Principles)\'이라고 하고, 일반원칙으로 ① 아동
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아동복지의 필요성
Ⅱ. 아동복지의 원칙
1. 권리와 책임의 원칙
1) 아동의 권리와 책임
2)부모의 권리와 책임
3)국가의 권리와 책임
2. 아동권리에 관한 국제협약
1)무차별의 원칙
2)아동이익 최우선의 원칙
3)아동의 생존.보호.발달의 원
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아동의 권리와 보육정책
1.「아동권리에 관한 국제협약」의 내용
2. 보육에 관한 관점
3. 선진국의 보육이념
Ⅲ. 보육정책의 기본방향
1. 공급자(시설)중심에서 수혜자(아동)중심적 정책으로 전환
2. 선별주의에서 보편주의로의 전환
3.
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아동권리와 아동친화도시: 유럽 주요 도시의 경험을 중심으로, 보건복지포럼, 박세경, 2016.03.
유니세프 아동친화도시 공식 홈페이지 참조, http://childfriendlycities.kr/ 목차
1. 서론
2. 본론
1) 사례1: 프랑스의 아동친화 모범 도시, 콜로미에(Co
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아동의 의견을 존중하고, 그들의 권리가 충분히 보장될 수 있도록 지속적으로 상황을 점검하고 지원을 이어갔다. 해당 아동은 보호시설에서 심리적 안정을 되찾고, 일상 생활을 회복할 수 있었다. 이 사례는 아동복지 실천이 아동의 삶에 실
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많은 관심과 주의가 필요한 것으로 나타났다.
참고문헌:
아동권리와 아동복지(2006), 집문당, 이혜원 저
아동복지의 이해(2011), 학문사, 이숙종 저 서론:
본론:
1. 아동발달단계에 맞는 안전교육 방법
결론:
2. 아동 안전 사고사례
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아동복지법 민법 중의 양자법규정 등의 법을 아동의 복리가 최우선이 되도록, 살아 있는 법이 되도록 보완하지 않으면 안 된다.
4. 저소득층 아동에 대한 보호
_ 협약은 아동이 적당한 생활수준을 누릴 권리가 있음을 선언하고 있고(27조), 사회
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아동은 그들 국가와 부모 혹은 국제사회로부터 특별한 보호와 원조를 받을 권리를 가진다고 선언
제1장 (제1조~제41조)
아동의 권리와 체약국의 아동보호의무를 규정
제2장 (제42조~제45조)
협약의 국제적 실시조치로서 국가보고제도와 아동권
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