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사례연구, 성공회대 시민사회복지 대학원, 2004
권순원 / 전자감시적 노동통제와 노동규율, 워크샵 자료집 정보 기술과 작업장 감시, 작업장감시 조사연구팀, 1998
노중기 / 국가의 노동통제전략에 관한 연구, 서울대 사회학과 박사 논문, 1995
함
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아동의 문제가 개인적인 것은 아니다. 우리나라에서는 교육을 받을 권리가 모든 국민에게 보장되어 있으므로 장애 종류와 정도에 관계없이 모든 장애 아동은 교육을 받을 권리를 가진다. 비록 다른 아동들에 비해 열등한 면을 많이 가지고 있
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권리소진의 원칙
7) 병행(병렬)수입
3. TRIPs의 법적 구조
1) 저작권 및 저작인접권
(1) 베른협약의 준용
(2) 컴퓨터 프로그램 및 자료 편집물
(3) 대여권
(4) 보호기간
(5) 실연자, 음반제작자 및 방송기관의 보호
2) 상표
(1) 보호대상
(2) 상표
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개선 방안
1. 남성편중의 입법?사법?행정?정치 구조의 개선
2. 인권과 남녀평등교육의 확산
3. 인권 및 남녀평등 관련 국제협약의 이행
4. 남녀평등실현을 위한 시민운동의 입법?사법?행정?정치의 감시 활동
Ⅸ. 결론
참고문헌
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침해” 중학생 극단적 선택, 책임 논란
3) 충남 교사 10명 중 4명 '교권 침해' 경험
3. 주제와 관련된 논술문
1) 교육권 의미
2) 교육권 내용
(1) 부모의 교육권
(2) 교사의 교육권
(3) 학습자의 교육을 받을 권리(학습권)
(4) 설립자의 교육권(
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협약과 북한의 저작권법
Ⅲ 남 북 한간의 저작권법 비교
Ⅳ 남북한 교류 협력 상의 시사점
제 1절 남 북 한간의 저작권관련 분쟁사례
1. 분쟁사례 유형
2. 법원의 태도
제 2절 저작물의 남북한 상호보호 방안
1. 특별협정의
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아동의 문제가 개인적인 것은 아니다. 우리나라에서는 교육을 받을 권리가 모든 국민에게 보장되어 있으므로 장애 종류와 정도에관계없이 모든 장애 아동은 교육을 받을 권리를 가진다. 비록 다른 아동들에 비해 열등한 면을 많이 가지고 있
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협약을 자세히 규정하고, 노사관계전문가 등 자치적으로 공정한 제3자에게 단체교섭시에 참여하여 후에 발생할 수 있는 견해의 대립시 중재자로서의 역할을 요청하는 방법도 고려해 볼 수 있을 것이다.
서두에서 사례로 든 사안에 대하여 노
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(공무원근로기본권)의 인정범위
Ⅵ. 공무원노동기본권(공무원근로기본권)의 외국입법 사례
Ⅶ. 향후 공무원노동기본권(공무원근로기본권)의 개선 방안
1. 단결권 허용범위
2. 조직 및 구성
3. 단체교섭권
4. 단체행동권
참고문헌
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경우
4. 헌법만을 명시하는 경우
Ⅳ. 국제인권의 도덕적 모델
Ⅴ. 국제인권의 세계인권선언
Ⅵ. 국제인권의 외국인인권선언
Ⅶ. 국제인권의 아동보호협약
1. 의의
2. 내용상의 특징
Ⅷ. 국제인권의 종교정책
Ⅸ. 결론 및 제언
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