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협약은 아무런 규정도 두고 있지 않다. 그런데, 위원회는 자체의 절차 규정을 제정할 권한을 가진다(협약 제43조 제8항). 그래서 아동권리위원회는 1991년 제1회기에서 \'제1차 보고서의 형식과 내용에 관한 일반적 지침\'을 채택한 바 있다. 위
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아동권리위원회(가칭)의 설치, 학교 밖에서의 인권교육의 실시와 인권실태조사, 사회에서의 아동인권상담시스템 정비 등을 위해서는 관련 법률이 만들어져야 한다. 관련법률의 명칭은 ‘국가아동권리위원회의 설치 및 유엔아동권리협약의
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아동권리의 현황과 권리수준 제고방안, 한국보건사회연구원, 2007
김의영 : 아동권리 증진의 발전과정에 관한 연구 : 국제적 문서를 중심으로, 대구대학교사회복지연구소, 2002
김병준 : UN 아동권리협약과 관련한 국내법제에 관한 연구, 건국대
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아동에게 서비스에 대한 동등한 접근을 보장하는 구체적인 조항을 포함하도록 국내법, 특히 교육과 사회보장관련법을 개정하라.
b) 이주노동자와 그 가족의 권리에 관한 국제조약(1990)의 비준을 고려하라.
4. 선택의정서와 협약 43조 2항의 개
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아동권리위원회(가칭)의 설치, 학교 밖에서의 인권교육의 실시와 인권실태조사, 사회에서의 아동인권상담시스템 정비 등을 위해서는 관련 법률이 만들어져야 한다. 관련법률의 명칭은 ‘국가아동권리위원회의 설치 및 유엔아동권리협약의
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아동의 생활여건을 향상시키기 위한 국제 협력의 중요성을 인정한다.
참고문헌
구정화(2009) / 유엔아동권리협약을 고려한 학교 인권교육의 방향, 한국사회과교육연구학회
김연우(2011) / 유엔아동권리위원회의 동향 및 한국에의 시사점, 한국
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아동권리협약(UN아동권리협약, 유엔아동권리협약)의 협력 방안
1. 아동권리협약에 명시된 권리들을 보장하기 위한 법률을 마련하고 이러한 권리의 이행을 위해 적절한 자원을 마련할 것. 정기보고서를 제출하고 위원회의 권고사항이 철저히
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서론
유엔아동권리협약은 아동들의 권리를 보장하고 그들의 복지와 발전을 지원하기 위해 제정되었다. 이 협약은 1989년 11월 20일 유엔총회에서 채택되었으며, 현재까지 196개국이 가입하고 있다. 이번 논문에서는 유엔아동권리협약의 4대원
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이집에서 유엔아동권리협약에 따른 아동권리 기본 원칙 4가지를 실천할 수 있는 방안에 대해 알아보았다.
우리나라의 유엔아동권리협약 실천 현황은 아직 초보 수준이다. 이는 유엔아동권리위원회의 권고에서도 알 수 있다. 유엔아동권리위
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Ⅰ. 서론
1. 유엔아동권리협약의 소개
Ⅱ. 본론
제1절 아동권리 사상
1. 아동권리와 아동권리 사상의 역사적 전개과정
2. 아동의 권리를 위한 국제사회의 노력
3. 우리나라의 아동권리
제2절 아동의 권리에 관한 국제협약
1.
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