|
그것을 방어하려는 방어기제를 제함으로 1. 정신분석적 상담기법
2. 인간중심적 상담기법
3. 행동중심적 상담기법
4. 게슈탈트 상담기법
5. 의미치료 상담기법
6. 다중양식치료 상담기법
7. 현실치료 상담기법
8. 인지행동적 상담기법
|
|
|
기법
(1) 치료적 절차는 C->A->B->D->E 의 절차를 따른다
① 부적절한 정서적/행동적 결과를 탐색한다(C)
② 그 문제와 관계된 선행사건이 무엇인지 탐색한다(A)
③ 그 문제를 일으킨 근본적인 원인인 생각을 탐색한다(B)
④ 탐색된 생각의
|
|
|
표적 행동을 세밀하게 기술한다.
엄격한 행동수정 프로그램에서는 표적 행동이 얼마나 자주 일어나는가 하는 것이 객관적으로 측정되어 수행의 기저율로 사용된다.
바람직한 목표수준까지 행동을 변화시킬 수 있도록 적절한 기법이 시행
|
|
|
행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오. (30점 만점)
I. 서론
II. 본론
1. 정신분석적 상담이론
1) 기본전제
2) 이론의 개요
3) 상담목표
4) 상담과정
5) 상담기법
6) 평가
2.
|
|
|
문제행동 감소.
※ 변화 행동에 대한 위계 설정.
4단계 : 청유형으로 의사 표현하기
5단계 : 웃으며 인사하기, 안부 물어주기
3단계 : 잘못과 실수 구분하기
2단계 : 때리지 않기
1단계 :일관적인
양육태도 보이기
※ 아들의 장점과 자원파악.
ㆍ
|
|
|
행동 수정이 이루어진다. 부정적 행위에 대한 수정은 보통 아동의 특정 행위에 대해 아무런 관심도 주지 않는 소멸, 아동이 부정적 행위를 한 뒤 긍정적 보상을 박탈하는 타임아웃 기법, 특정 행위를 여러 번 반복 연습시킴으로써 문제행동 발
|
|
|
행동을 변경시키기 위한 부모 훈육 등의 방법이다. 부모는 부적절하고 반사회적인 행동을 없애고 적절하고 사회적인 행동을 하도록 사회적, 가시적인 강화제를 제공하는 방법을 배운다. 여기서 사용될 수 있는 기법은 계약과 부모지시의 재
|
|
|
행동적 중재
1. 행동수정의 개념
1) 행동수정의 정의
2) 행동수정의 주요 기법
(1) 바람직한 행동 증가시키기
(2) 바람직하지 않은 행동 감소시키기을 줌
(3) 바람직한 행동 유지시키기
(4) 새로운 행동 가르치기
|
|
|
기법: 마치 ~처럼 행동하기 기법으로 마치 자신이 그런 상황에 있는 것처럼 상상하고 행동하도록 하는 기법
⑤ 수프 엎지르기 기법: 치료자가 내담자가 보는 앞에서 어떠한 행동의 유용성을 감소 시킴으로써 부적절한 게임을 끝내는 방법
⑥
|
|
|
행동수정이론
접근대상
무의식적 동기
주관적 경험세계
생산적 행동(반응)
통찰적인 면
보통
높음
매우 낮음
감정적인 면
보통
높음
낮음
이성적인 면
낮음
매우 낮음
높음
행동적인 면
낮음
매우 낮음
매우 높음
* 참고문헌
현대 심리치료와
|
|
메뉴펼치기
