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출생 전후, 기질, 기타 뇌손상과 관련된 원인
4. 심리사회적 원인
IV. ADHD의 주요 증상 및 특성
1. 과잉행동의 예
2. 주의력결핍의 예
3. 충동성의 예
V. ADHD의 치료와 지도
1. 약물치료
2. 인지-행동요법
3. 교육적 처치
* 참고문헌
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문제성 도박
4. 병적 도박
III. 도박중독자의 인지/정서적 상태
1. 인지적 상태
2. 정서적 상태
IV. 도박중독의 원인과 심리사회적 폐해
V. 치료 및 예방
1. 전문적인 단도박치료센터의 개설
2. 청소년 도박예방을 위한 각급학교교육
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심리·사회적 문제
1) 부모의 심리 • 정서적 측면
2) 장애자녀의 양육부담
3) 대인관계의 축소
Ⅲ. 장애인가족 지원프로그램
(1) 장애영유아 조기교육
(2) 부모교육
(3) 가족상담
(4) 가족관계 강화
Ⅳ. 장애인가족을
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신체발달은 영아기의 왕성한 발육과는 달리 느리며, 완만하나 아동기보다는 빠른 속도로 성장한다.
참고문헌
정옥분 저, 아동발달의 이해, 학지사 2013
권민균, 문혁준 외 저, 아동발달, 창지사 2012
이대식, 여태철 외 저, 아동발달과, 교육심리
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, 나남출판, 2012
- 김춘경외, “유아교육개론”, 양서원, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동기의 성장발달 원리
2. 아동기 성장발달 단계별 특징
1) 신체적 발달 특징
2) 심리적 발달 특징
3) 사회적 발달 특징
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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아동발달은 연속적인지 비연속적인지, 아동발달에 유전과 환경은 어떻게 영향을 미치는지를 설명해주고 있다. 따라서 우리는 아동발달 이론을 통하여 초기 아동기의 경험이 얼마나 중요한지, 부모와의 초기관계가 다른 사회적 관계에 얼마
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사회적 발달이 신체발달, 심리성적발달에 어떠한 영향을 미칠 것인가가 그것이다. 따라서 이러한 결과는 인간의 발달은 모든 영역에서 골고루 이루어져야 하고 모두 중요하다는 것을 알 수 있게 해 준다.
Ⅳ 참고자료
- 정동선, “아동에 관
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심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 자아 및 사회인지의
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심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 청년기 발달
I. 신체적 발달
II. 인지적 발달
III. 심리사회적 발달
1. 결혼 2. 자녀의 출산과 양육
3. 직업의 세계
4.
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아동발달과 상담(방과후 아동지도사 1,2급 시험대비) (애착이 아동에게 미치는 영향)
l.서론
ll.본론
1.애착형성이론
1)정신분석이론
2)인지발달이론
3)동물행동학적이론
4)Harlow와 Zimmeman의 애착실험
2.애착발달
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