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인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 아동기 사회적 발달
I. 형제간의 갈등
II. 학교생활
II
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인지발달과 그 교육을 위해서도 절대 필요할 것이다. 또한 이것은 학습되어지는 것이며, 유아 자신이 인지한 어른의 태도에 의해 영향을 받을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 손수일, 유아체육활동이 사회성 발달에 미치는 영향, 관동대 대학원 석사
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인지적 발달
1. 인지능력의 발달
2. 언어발달
1) 언어 이전 시기(출생~12개월)
(1) 울음
(2) 쿠잉
(3) 옹알이
2) 언어 시기(12~24개월)
(1) 한 단어 문장
(2) 두 단어 문장
II. 심리사회적 발달
1. 정서발달
2. 애착형성과 발달
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발달
2) 인지발달
(1) 인지발달과정
(2) 기억 능력
(3) 지능지수
3) 언어발달
4) 정서발달
(1) 기쁨
(2) 불안 및 공포
(3) 분노
5) 사회적 발달
(1) 자아개념 및 성역할 개념 발달
(2) 애착발달
(3) 또래와의 관계 및 사회성 발달
참고문헌
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인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 아동기 발달
I. 신체운동발달
II. 인지발달
III. 언어발달
IV. 정서발달
V. 사회성 발달
VI. 대중매체가 아동발달에 미치는 영향
* 참고문헌
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아동기 이후의 한 가지 발달단계를 선택해서, 그 시기에 자신의 신체발달, 인지발달, 사회성 발달과 가족발달 측면에서 어떤 특징들이 있었는지 각 측면에 대해 설명하시오. (나의 청소년기 발달단계 선정)
1) 신체발달
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인지발달
1. 형식적 조작사고
2. 자아중심적 사고
1) 상상적 청중
2) 개인적 우화
III. 자아정체성 발달
1. 에릭슨의 정체성 위기이론
2. 마르샤의 정체성 지위이론
IV. 사회성 발달
1. 또래 및 친구관계
2. PC, 인터넷, 스마트폰
V.
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정서 및 사회성 발달
3.정서발달 과정
4.아동 정서의 특징
Ⅱ. 자아발달
1.자아개념
2.자아존중감
①자아존중감의 발달
②자아존중감의 변화
③자아존중감의 영향요인
Ⅲ. 도덕성발달
1.도덕성
2.도덕정서의 발달 이론
3.도덕인지의
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인지발달의 기본과정
1) 인지발달(cognitive structure)
(1)도식(scheme)
(2)도식의 형성
(3)적응(adaptation)
(4) 평형(eqilibrium)
2 piaget의 인지발달 단계
1) 감각운동기의 인지발달 (Sensorimotor Period) : 출생～2세까지
(1) 감각운동기 하위
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인지, 정서, 사회성 및 창의성 등 전반적인 발달을 이루게 된다. 행동의 목록이 제한되어 있어서 환경과의 상호작용이 부족하고 주위 환경에 융통성 있게 대처할 수 있는 능력이 부족한 언어장애 아동에게 놀이는 아주 중요한 의미를 갖는다.
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