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I. 행동주의 학습이론
II. Bandura의 사회학습이론
III. 동물생태학
IV. Piaget의 인지발달론
V. Kohlberg의 도덕발달이론
VI. Chomsky의 생득적 언어발달이론
VII. Erikson의 심리사회적 이론
VIII. Bettelheim의 자폐아치료
* 참고문헌
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아동기의 개념
2. 발달적 특성
1) 신체와 지능의 발달
2) 인지와 도덕의 발달
3) 정서발달
4) 사회적 발달
3. 아동기 부적응 행동
1) 학습장애
2) 주의력결핍 및 과잉행동장애
3) 등교거부
4) 아동비만
4. 사회복지실천과의 연관성
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인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 I. 유아기(신뢰감 대 불신감)
II. 초기아동기(자율성 대 수
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정서, 사회성을 분석한다는 것은 엄청난 끈기와 분석력이 필요한 일일 것이다. 또한 그들의 행동을 통해서 가설을 세우는 것인만큼, 그것이 100% 정확하다는 진리가 될 수 없기에 이에 대한 연구는 무한하다 할 수 있겠다.
유아기와 아동기에
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정서발달
I. 사회성 발달 특성
1. 가족관계의 변화
2. 또래관계 우정의 발달
3. 학교생활
1) 근면성
2) 성취동기
3) 교사
4) 학교부적응
4. 도덕성 발달 및 정의적 특성 발달
1) 피아제 이론
2) 콜버그의 이론
5. 자아개념의 발달
I
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위기를 만들어 주어야 하고 학교가 불안한 요소가 되지 않도록 학교 친구들과 어울릴 수 있도록 만들어 주어야 할 것이다. 그러기 위해서는 무엇보다도 가족에서의 관심이 중요할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동기와 학령기의 특징
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정서적, 성격적 발달에 중요한 영향을 미친다.
참고문헌
고선주(2000). 사랑의 심리학. 하우.
곽소현(2005). 어머니의 아동기 애착, 정서, 양육행동과 아동의 문제행동의 경로분석. 박사 학위논문. 성균관대학교대학원.
국성민, (2007). 부모의 양육
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에릭슨의 사회심리발달 8단계 이론의 분석 8권 p. 187-226 한국교육학술정보원 박노권 목차
1. 서론
2. 본론
1) 아동, 청소년의 생장 단계의 정의와 부모의 역할
2) 피아제 이론에 근거한 유아기와 아동기 발달과 부모의 역할
3) 에릭슨 이
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이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 영아기 발달특징
I. 신체적 발달
II. 심리적 발달
1. 감각 및 지각의 발달
2. 정서발달
3. 언어발달
4. 인지발달
III. 사회적 발달
IV. 영아기 발달에의 사회복지실천 개입(적용)
* 참고문헌
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인지발달, 지각 및 감각발달, 운동영역, 정서발달, 사회성 발달영역들에 걸쳐 전반적으로 광범위한 발달의 장애를 보이는 소아정신질환의 한 범주
자폐장애
= 초기 유아자폐증, 캐너증후군, 아동기 정신분열증
영아나 아동기에 발
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