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정서적 지지를 중요한 타인(부모, 교사, 기타 양육자)에게 알림으로써 아동양육의 방법을 제시하고 초기 아동기 환경이 중요성을 제시하였다.
프로이트는 무의식에서 의식 이 분화한다고 하였고 그 분화시기를 2세를 전후한다고 하였고 5세를
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인지의 발달
1. 전개념적 사고기
가. 상징적 사고
나. 자기중심적 사고
다. 물활론적 사고
라. 인공론적 사고
마. 전환적 추론
2. 직관적 사고기
III. 정서의 발달
IV. 사회성 발달
V. 도덕성 발달
B. 유아기에 나타날 수 있는 문제
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인지적 장애
인지장애는 의식, 기억, 언어, 판단 등의 인지적 기능에 심각한 결손이 새롭게 나타나는 경우를 뜻한다. 이러한 장애는 신체적 질병이나 약물에 의해서 발생할 수 있다. 주된 인지적 장애에는 섬망, 치매, 기억상실장애 등이 있다.
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사회성 및 학업성취와의 관계 분석, 석사학위논문, 전북대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자기효능감(자아효능감)의 정의
Ⅲ. 자기효능감(자아효능감)의 이론
Ⅳ. 자기효능감(자아효능감)의 본질과 모델
Ⅴ. 자기효능감(자아효능감)과 목표설
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인지발달
1.피아제의 인지발달이론(감각운동기)
2.정보처리 이론
언어발달
1.전 언어 단계(pre-linguistic phase)
2.언어 단계(linguistic phase)
사회정서
1.사회성 발달 이론- 프로이드(심리성적 발달), 에릭슨(사회성 발달)
2. 정서발달
-영아의
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근육운동의 발달로 인한 활동
[유아기의 심리적 측면]
유아기
프로이드
(1) 지각과 인지발달
(2)언어발달
(3)정서발달
에릭슨
사회성 발달에 영향
유아기의 사회적 행동 유형
1. 친사회적 행동
2. 비사회적 행동
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인지 발달 이론
(1) Piaget의 도덕성 발달 이론
(2) Kohlberg의 도덕성 발달 이론
(3) Kohlberg 이론의 평가
3. 행동주의 이론
(1) 행동주의 이론의 개요
(2) 평가
Ⅲ. 도덕성 발달을 위한 지도 원리와 활동
1. 도덕적 행동을 발
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에릭슨인 인간의 심리사회적 발달의 여덟 단계 구분을 통해서
한단계 한단계 공부하며 많은 공감을 하였고 현재 나의 모든 상황에 대입해 보면서 가슴 깊이 와닿았습니다.
특히 중년기인 지금 상황들이 절실히 느껴지며 실감났습니다.
하나
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상호작용
2) 연속적 과정
3) 순서와 방향성의 작용
4) 분화와 통합의 과정
5) 결정적 시기
6) 개인차
III. 발달단계와 과업
1) 태내기
2) 영아기
3) 유아기
4) 아동기
5) 청소년기
6) 성년기
7) 중년기
8) 노년기
* 참고문헌
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인지 발달 이론
(1) Piaget의 도덕성 발달 이론
(2) Kohlberg의 도덕성 발달 이론
(3) Kohlberg 이론의 평가
3. 행동주의 이론
(1) 행동주의 이론의 개요
(2) 평가
Ⅲ. 도덕성 발달을 위한 지도 원리와 활동
1. 도덕적 행
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