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저, 아동복지론, 공동체, 2016
김영옥, 최미숙, 황윤세 외 1명 저, 아동발달론, 공동체, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동기의 개념
2. 학자별 아동기의 특징
1) Freud
2) Erickson
3) Piaget
3. 아동발달의 5가지 원리
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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아동기, 청소년기에서도 자부심, 인지적 발달, 사회적 적응 등에서 지장을 가져올 수 있다.
다섯째, 가정환경적 요인 1.서론
2.아동기의 특징
3.아동기 부적응 행동의 개념
4.아동기 부적응 행동의 종류
5.아동기 부적응 행동의 원인
6.아
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/ 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 /
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아동기의 발달 및 특성
1) 아동기의 개념
2) 신체적 발달
3) 운동기능 발달
4) 정서발달
5) 사회적 발달
2. 아동기 사회문제
1) 정서적 발달의 사회문제-따돌림
(1)따돌림 현황 및 사회문제 대처 방안
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개념
2. 아동기의 네 단계에 따른 주요 발달 현상
1) 태내기(수태~출생)
2) 영아기(0~2세)
3) 유아기(2세~6세)
4) 아동기(6세~11세)
3. 아동기의 네 단계에 따른 발달에 관한 중요한 쟁점
1) 태내기(수태~출생)
2) 영아기(0~2세)
3) 유아기(2세~6세)
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2015
Mina K. Dulcan, Mary Beth Lake 저, 아동과 청소년을 위한 정신건강, 학지사 2013 1. 아동기의 이상발달
1) 발달의 개념
2) 아동기 이상발달에서 다루어야 할 문제점
3) 아동기의 정신장애
2. 문제행동의 발달학적 측면
참고문헌
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기관이 이 시기에 형성된다.
비록 짧은 기간의 변화이지만 태내의 발달은 이후의 성장과 직결되므로 태내환경에 대한 주의 깊은 배려가 필요하다. 1. 아동발달 4단계의 각 단계별 개념 및 특성
2. 아동기의 개념 및 특성
3. 참고문헌
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고 있다.
이 전조작기는 정신 능력의 성숙이 아직 되지 않았으나, 학습을 통해서 개념 획득이 어느 정도 가능한 것임을 시사하는 것이다.
II. 개념 형성에 관한 이론
개념 형성에 관한 이론으로 고전적 이론, 확률적 이론, 사례 이론, 이를 기초
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아동기에 학교에서 잦은 실패경험을 하고 주위로부터 부정적 평가를 받게 되면 부정적자아개념이 형성되고 열등감이 강화됨
- 아동의 열등감을 우월성 추구의 동기로 변화시키기 위한 개인 상담이나 치료뿐만 아니라 주위의 집단치료 프로
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아동기 개념, 정의, 특징, 발달적 특성, 아동기 부적응 행동, 사회복지 실천과의 연관성, 아동기의 사회적 이슈, 특징, 현황, 사례, 관리, 시사점 분석
1. 아동기의 개념 정의
1. 아동기의 개념 정의
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