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사회적 지위획득
자기평가
자녀결혼으로 공허감
은퇴 위기
생산성 대
침체감
도덕률
(제6단계)
노년기
65년
~사망
가족과 업적을 즐김
죽음에의 공포 극복
건강 악화
자아통합성
대
절망감 1. 피아제의 인지발달에 의한 분류
2, 콜버그의
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신체 발달
2. 정서 발달
3.언어와 인지 발달 (지적발달)
4.감정 및 사회적 발달
5.발달 과제와 필요한 환경
6.유아의 건강 특성
7. 유아 돌보기
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장애로 욕구 충족되지 않는 데서 오는 정서적
긴장 상태, 행동과정의 지연 자원의 결핍 상실 실패 등으로 야기
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작성: 문성준 TOSOONY, tosoony(천리안) 제10장 교육 심리학
제1절 교육 심리학의 성격
제2절 인간의 발달과
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정신보건사회복지사의 경우에는서비스 대상의 제한으로 인해 문제에 대한 개입을 못하고 있다.
⑤ 정신건강의 문제의 예방하기 위해서 일차 예방적인 개입이 필요하며 정신적, 정서적, 사회적으로심각한 문제가 발생하기 전에 개입하는 사
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정서학대
3) 방 임
4) 성학대
Ⅱ. 아동학대 현황
1) 아동학대의 실태
⑴ 아동학대 유형
⑵ 피해 아동의 연령별 학대유형
⑶ 발생빈도
⑷ 유형별 구체적 현황
2)가해자 특징
3. 아동학대 후유증
1)신체적 징후 및 후유증
2)행동적 징후 및
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과제를 살펴본 후, 문제 해결을 위한 사회복지 프로그램을 기획하시오.
- 목 차 -
I. 프로그램의 필요성
1. 기획 배경
2. 기존 프로그램과의 차별성
II. 프로그램의 목적 및 목표
1. 프로그램의 목적
2. 산출 목표 및 성과 목표
참고문헌
** 함
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과제
2. 생애주기에 따른 발달과 부모역할
1) 영아기의 발달적 특징
2) 영아기 자녀를 위한 부모 역할
3) 아동기 발달과 부모 역할
4) 청소년에 대한 이해
3. 가족유형에 따른 부모역할
1) 맞벌이 가정
2) 이혼가정
3) 재
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)
3. 스키너의 작동적 조건 형성
4. 인지 이론
5. 강화 계획
6. 관찰(모방) 학습의 전형
제7장 학습
1. 학습의 전이
2. 학습과 파지
3. 연습과 학습
4. 정신 개발
제8장 특수아동의 적응기재
1. 특수아동
2. 적응기재
3. 갈등과 욕구불만
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사회적 관점
3. 아동복지의 원칙
1) 권리와 책임
2) 보편성과 선별성
3) 개별적 기능
4) 포괄성
5) 전문성
4. 본인의 의견을 포함한 아동복지의 기본요소
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과제의 연습량의 감소가 주된 원인이 될 수 있다.
(3) 성격발달
일반적으로 성격 특질들은 안정되어 있어서 연령 증가에 따라 변화하지 않는 것이 보통이다 그러나 중년기의 성격변화는 일반화된 현상은 아니지만 신체적, 정신적, 질병에 기
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