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정신치료, 행동치료 .............................. 6
(3) 약물치료 ............................................ 6
6. 사후 ........................................................ 6
Ⅲ. 결론 .......................................................... 7
Ⅳ. 참고문헌 ........................
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장애28, 김진수.신현균
주의력 결핍 과잉행동 장애 아동에 대한 이론적 고찰, 이옥형.신현오 1. 주의력결핍 과잉행동장애 (ADHD) 개념
2. ADHD 발병률
3. ADHD 발생원인
4. ADHD 증상
5. 생애주기별 ADHD 전개과정
(1) 영유아기
(2) 아동기
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발달
1. 신생아기의 발달.................................p.4
2. 영아기의 신체적 발달..............................p.5
3. 영아기의 심리적 발달..............................p.5
4. 영아기의 사회적 발달..............................p.7
5. 사회복지실천에서의 관심영
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정신지체의 정의
1-2. 정신지체의 수준과 관련된 IQ의 범위와 특성
1-3. 지도자들이 알아야 할 정신지체에 대한 정보
1-4. 정신지체의 원인
1-5. 정신지체의 출현율
2. 정신지체의 특성 및 지도전략
3. 추천 및 비추천 활동
3-1. 건강 체력 및
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발달
2) 체모의 성장, 피부의 변화 및 변성
3. 운동발달
II. 심리적 발달
1. 인지발달
2. 정서발달
3. 자아정체감의 발달
III. 사회적 발달
1. 가족관계
2. 또래집단 및 이성관계
IV. 사회복지실천에의 적용
1. 건강한 신체발달
2.
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정신분석 이론
3) 심리사회적 이론
4) 인지발달 이론
5) 사회학습 이론
6) 인본주의 이론
7) 생태학적 이론
3. 청소년 발달과정 중 경험할 수 있는 문제와 해결방안
1) 비행문제
2) 청소년의 자살
3) 성문제
4) 섭식장애
5)
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발달
2. 청소년기의 발달에 영향을 미치는 사회적 환경
1) 가정
2) 학교, 또래집단
3) 사회, 성, 매스미디어
3. 우리나라 현대 상황에 비추어 청소년기의 주요 발달과제
4. 우리나라 현대 상황에 비추어 청소년기의 주요 정신건강문제
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건강, 양서원 2014
황현주, 유은정 외 저, 교사를 위한 아동정신건강, 파란마음 2013
오미경 저, 아동건강교육, 공동체, 2015 1. 학대아동의 개념 및 정의
1) 아동학대의 정의
2) 아동학대의 일반적 유형
(1) 신체적 학대
(2) 정서적
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발달과 이상발달
1) 이상발달
2) 이상발달을 보는 관점
3) 일탈행동의 요인
2. 정서 및 행동장애의 정의
1) 우리나라의 정의
2) 미국의 정신건강 및 특수교육협회
3. 분류 및 진단체계
1) 분류와 진단
2) 양적분류와 질적
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장애 아동상담 / 박수경 / 2004년 교육과학사
아동기 행동장애 심층연구/ 변운기, 이성철 / 2005년 고려대학원 심리학과 논문
아동기 발달 장애/ 김병수 / 2005년 / 메디컬 미디어
유아 아동을 위한 정신건강/ 교육과학사/ 김영숙 외 2명/ 2000년 4월 1
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