|
행동이론을 이용한 여대생의 유제품 섭취 행동분석, 대한지역사회영양학회지.
고대영(2012). 계획행동이론을 적용한 외식소비자의 건강메뉴 구매의도에 관한연구. 세종대학교 대학원 박사학위 논문.
김민정(2014). 선제행동의 선행요인: 계획된
|
|
|
정신병리학적 접근 및 성격이상
3) 권력구조의 원인
4) 사회적인 원인
5) 알코올과 약물중독
2. 가정에서의 학대 사례
1) 알코올중독으로 인한 가정 학대 사례
2) 정신장애 모에 의한 방임 사례
3) 조모에 의한 신체학대 사례
3. 가정에
|
|
|
발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 아동기 스트
|
|
|
의사결정을 하지 못하는 상태를 무엇이라고 하는가?
( 정체감유실 )
10. 자신의 인생을 수용하고 갈등, 실패, 실망 등을 성공, 기쁨, 보람 등과 함께 전체의 삶 속에 통합시키는 것이 주요 발달과제가 되는 시기는 언제인가?
( 노년기 )
|
|
|
장애아동의 행동특성에 관한 연
Simon Baron-Cohen&Patrick Bolton, 자폐증의 진단과 치료
최기창.김미경, 아동발달과 정서 1. 자폐증 이란?
2. 자폐아동의 행동특성
3. 자폐증 발생원인
4. 자폐증 증상
5. 자폐증 등급별 분류
6. 자폐증 진단
|
|
|
행동주의적 입장(수동적, 기계적)에 반대
2) 현상학적 경험을 강조
3) 사람은 선한 마음을 지니고 태어남
4) 인간은 일시적으로 혼란된 정서적 상황을 해결하기만 하면 자기 스스로의 힘으로도 정신건강을 되찾을 수 있는 능력을 지니고 있다
|
|
|
건강사업
① 목적
아동·청소년의 건강한 성장과 발달과정상의 어려움을 예방하기 위한 선별검사와 각종 심리평가로 정서 및 행동의 어려움을 조기 발견
② 대상
- 소아 및 청소년 정신질환자 및 보호자
- 학령기 및 청소년기의 발달장애아
|
|
|
(본인 사례)
5. 청소년기 문제 중 건강한 대처방식과 부적응적인 대처방식(본인 사례)
6. 가정적인 측면에서 자아정체감의 형성을 도울 수 있는 방법
7. 학교적인 측면에서 자아정체감의 형성을 도울 수 있는 방법
8. 결론
9. 참고자료
|
|
|
발달모형, 국방백서, 통권 제171호, pp.92~118
·데이지(복지사)-2008.빈곤청소년에대하여.http://cafe.daum.net/fggfgfgg/3YWF/99(2008.10.24)
·최선희(2004), 빈곤 아동청소년 실태 파악 및 정책방안 연구, 한국성서대학교
·비전청소년아카데미(2003).http://cafe.daum.n
|
|
|
행동을 감소시킬 수 있다.
평가: 나 양은 긍정적 대처전략을 진술하였고, 자신에게 지지적인 사람들을 접할 수 있었다.
표 3. 우울, 자살사고 청소년의 간호과정 실례 청소년 정신간호
Ⅰ. 청소년의 정의 및 발달
Ⅱ. 청소년 정신장애의
|
|
메뉴펼치기
