|
센터, 강북지역아동센터 참조]
서비스
내용
교육사업
초등부 학습지도
-미취학 및 초등학교 학생들을 대상으로 학교수업의 연장으로 복습과 예습담당.
-영어, 수학 사회 과학 등 중심교과학습과 한문, 컴퓨터, 종이접기, 독서지도 및 미술심리
|
|
|
교육원 다닐 때, 수업시간에 일본 어린이집의 생활을 비디오에 담을 것을 보고 난 후, 우리나라도 그렇지 못하다는 점에 대해 화가 났었다. 비디오 내용은, 일본에서는 교사가 미술영역이면 미술영역, 바끝놀이 영역이면 바깥놀이 영역 등등..
|
|
|
상담을 해줌으로써 유아기 경험의 중요성이나 바람직한 양육방법에 대한 지식을 제공할 수 있다. 또한 저녁 시간에 보육시설을 지역 주민의 회의 장소 등으로 개방하거나 자료를 제공하고 지역아동을 위한 놀이마당 개최, 놀이터 개방, 장난
|
|
|
심리적으로 깊은 상처를 받는다. 이런 아동학대의 실상을 볼 때 부모 등 보호자에 의한 아동학대가 발생하면 즉각적으로 개입해야 한다. 사회에 만연해지고 있는 아동학대를 감안할 때 적절한 사후조치와 아동학대 예방에 대한 효과적인 대
|
|
|
및 접수
(2) 조치
가. 사실의 확인
나. 초기사정 및 사례판별
다. 아동 및 가족서비스 지원
라. 평가, 종결 및 사후관리
(3)사회복지담당공무원과의 연계
가. 신고 및 가정방문 협조
나. 상담
다. 사례
라. 지원
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
센터, 학교, 어린이집, 복지관, 경찰서 등이 유기적으로 연계된 협력 체계를 구축해야 한다. 정기적인 사례회의를 통해 위험 가정에 대한 정보를 공유하고 통합적인 지원 방안을 수립하는 것이 중요하다. 본인은 특히 이웃 간의 관심과 배려가
|
|
|
놀이지도, 언어지도, 아동음악(또는 아동동작, 아동미술), 아동수학지도(또는 아동과학지도), 아동안전관리(또는 아동생활지도) 9과목 27학점 선택 아동건강교육, 영유아 사회정서지도, 아동문학교육, 아동상담론, 장애아 지도, 특수아동 이해,
|
|
|
심리사회적 발달과 사회성 향상 지원 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
1) 서비스 지
|
|
|
특수보육시설
3. 우리나라 현행 보육정책의 문제점
1) 보육정책업무
2) 보육시설과 보육프로그램
3) 보육시설의 환경
4) 보육교사
5) 근무환경
6) 지역 간 불균형
7) 보육수요충족률
8) 보육비용과 재
|
|
|
|
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
가족관계 / 김정옥, 박귀영 외 3명 저 / 양서원 / 2012
가족관계론 / 김익균, 고선옥 외 3명 저/ 정민사 / 2012
가족문제와 복지 / 이
|
|
메뉴펼치기
