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같다.
4. 참고문헌
1. 아동미술 교재안
2. 원격평생교육원 박선미 교수 아동미술 교안 1.
서론
2.
본론
(1) 아동 미술의 필요성
(2) 아동 미술의 목적
(3) 본인의 의견을 포함한 아동 미술교육이 나아가야 할 방향
3.
결론
4.
참고문헌
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센터 공식 홈페이지
https://seoul.childcare.go.kr/ccef/main.jsp
서울특별시 유아교육진흥원 공식 홈페이지
https://seoul-i.sen.go.kr/
보건복지부, 영유아 보육 정책 자료
https://www.mohw.go.kr/react/index.jsp
교육부, 유아교육 관련 정책 및 연구 자료
https://www.moe.go.k
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놀이에 임하며, 지속적인 격려를 통해 더욱 균형 잡힌 성장을 이룰 것으로 기대됩니다. 1. 부모상담일지 (만3세) 유아 1
1) 일상생활에 대한 교사의견과 학부모의견
2) 신체활동에 대한 교사의견과 학부모의견
3) 의사소통에 대한 교사의견
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놀이 사례와 정책적 지원을 통해 영유아들이 보다 건강하고 행복하게 성장할 수 있는 환경이 마련되기를 기대한다.
5. 참고문헌
고양시육아종합지원센터. (2021). \'지구를 구해요\' 행사 보고서. 고양: 고양시육아종합지원센터.
한국교육개발원
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놀이가 진행되면서 싸움이 점점 균형을 찾아 승리하는 영웅 등장 ->
해결 (질서와 균형) * 놀이치료의 정의
* 놀이치료의 장점
* 놀이치료 접근
* 특수한 아동집단과 문제를 다루기 위한 놀이치료
* 놀이치료에서 고려할 것
* 놀
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특수교육원 (2020). 누리과정 운영안내. 충남: 교육부, 국립특수교육원.
박소영, 백종남 (2021). 유아특수교사가 인식하는 놀이지원 역량의 중요도-실행도 분석(IPA) 및 영향 변인 분석. 특수교육학연구.
백종남, 박소영 (2021). 2019 개정 누리과정 기
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6. 생태학적 방략
Ⅶ. 자폐(전반적 발달장애, 자폐아동, 자폐증)의 치료
1. 부모 참여에 의한 치료 및 부모상담
2. 소집단 활동에 참여
3. 자폐아 교육 프로그램의 기초 이론
1) 발달 이론 모델
2) 생태학 이론 모델
Ⅷ. 결론
참고문헌
자폐 자폐아동, 전반적 발달장애 자폐증, , 자폐아동, 자폐증)의 놀이행동, 반향어, 자폐(전반적 발달장애, 자폐아동, 자폐증)의 교육적 조치, 치료,
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학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 1) 미술심리치료
2) 음악치료
3) 모래놀이치료
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특수교육 관련 서비스에 관한 연구, 단국대학교 대학원 석사학위논문
정서장애아도의 사회적 놀이행동의 발달에 관한 연구
정동영 / 2000 / 장애학생의 전환전략 / 안산 : 국립특수교육원
최용순 / 2001 / 정서장애아의 자유화에 나타난 표현, 특
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놀이행동 양식 비교 / 대구대학교 대학원 석사학위 논문
이춘재(1995) / 발달의 장애 / 한국인간발달학회 / 서울;중앙적성출판사
채수정(1999) / 기능적 보완대체 의사소통(AAC)도구 사용훈련이 중도장애아의 물건사기를 위한 의사소통 행동에 미
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