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문학의 개념 및 가치를 기술해 보았다. 환상문학은 비현실적인 스토리나 주제를 다루고 있기 때문에 이를 접한 아이들은 심미감은 물론 상상력과 창의력을 촉진시킬 수 있겠다느 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
아동문학교육 성미영 저 | 학지
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문학적 접근활동의 성패를 좌우한다는 것을 잊지 말고, 교사는 영유아들의 문학적 접근활동이 충실히 이행될 수 있도록 노력해야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
아동문학교육 고문숙, 임영심 외 2명 저 | 양서원 | 2013.02.28 Ⅰ. 서
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아동문학은 좋은 소재가 될 것이라 생각한다.
Ⅳ 참고자료
- 정남미, “유아 언어 교육”, 창지사, 2013
- 한경미, “프로젝트 접근법이 유아의 발달 수준과 과제수행 능력에 미치는 효과”, 성결대, 2008
- 김정희, “프로젝트 학습활동을 통한 자
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아동문학교육. 학지사.
김경자(1995). 재미있는 언어여행. 교육과학사.
박성방(1997). 열린 교육을 위한 총체적 언어학습. 우리교육.
김수정(2006). 도서대여프로그램이 유아의 친사회적 행동에 미치는 영향. 원광대학교 교육대학원 석사학위논문.&
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아동문학가는 아이들과 독특한 신뢰를 가져야 한다.
그들의 언어를 이해해야 하고, 그들의 불평을 들어줘야 하고, 부모가 모두 직장으로 떠난 후 텅 빈 집에서 있어야 하는 아이들의 부모가 되어 주어야 한다. 아동문학가는 보이지 않는 손길
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인기가 있는 장르에 속하는 문학은 전기 이다.
47. 아동문학 시대 중 확장 발전기에 해당하는 설명으로 그릇된 것은 ?
한국아동문학가협회와 한국아동문학회에 한국현대아동문학가협회가 창립됨 01 ~ 47객관식
01 ~ 39
요점정리
40 ~ 47
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아동문학교육>양성원.2019
논문이선혜,김선아<세계시민교육을 위한 그림책활용 미술교육에 관한 실행연구>조형교육 제80호.2021 서론: 그림책수업의 필요성
봄론: 돼지그림책(앤서니브라운)의 내용을 소개하고 그림책수업 실제지
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문학적·미술적 특징을 분석하시오.
1) ‘나를 알고 존중하기’ 내용범주와 관련된 좋은 그림책 소개
2) 그림책의 문학적·미술적 특징
3. 반응중심문학교육의 목적과 특징을 설명하고, 만5세 유아에게 실제로 적용하기에 적합한 그림책 1권
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아동 문학교육에서 비평적 사고력이 필요한 이유는 비평적 사고력은 텍스트와의 소통을 통해 가치가 성장하는 것을 경험하고, 반성적 사고를 할 수 있도록 한다.
비평적 사고력 신장을 위해서는 감정이입을 통해 가치를 내면화하고, 다른 작
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이유는 흥미이다.
34.주로 동물을 의인화시켜 인간성을 풍자한 이야기를 우화라고 한다.
35.한국 전래 동화의 내용적 특성이 아닌것은 왕족의 의식이다.
36.세계여러나라의 전래 동화가 틀린것 : 북유럽-빨간모자
37.아동 문학계에서 근대 아동
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