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교육대학원, 고등학생의 성의식에 대한 조사연구 : 부산시내 인문계 고등학생들을 중심으로 (2001) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성기능 장애
2. 성도착증
3. 성정체감 장애
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아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙
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ⅰ. 청소년기의 도덕적 정체성 형성 사례
ⅱ. 특질이론의 사례
ⅲ. 사회인지이론의 사례
Ⅳ. 도덕적 자아 이론과 교육 방법
ⅰ. 초등학교 저학년 및 그 이전 단계
ⅱ. 초등학교 중?고학년과 중등 단계
Ⅴ. 요약 및 결론
참고문헌
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교육적 관계
◎ 프레이리(1970)
◎ 현상으로서의 교육적 관계
Ⅱ. 헤르바르트 (Herbart)
1. 헤르바르트의 기본 관심
2. 교육적 수업
3. 교육적 수업의 과제
Ⅲ. 루소 (Rousseau)
1. 루소의 교육사상
2. 루소의 교육 방법
3. 교육적
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중요한 구성원이 된다는 점에서 이러한 인적자원이 평생교육 분야에 적극 활용될 수 있을 것이다.
6. 참고자료
이의영 : 스키너의 행동주의적 인간관, 문학과 지성사, 2011
권석만(2008), <현대 이상심리학>, 서울 : 학지사
임의영, 스키너의
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중요한 구성원이 된다는 점에서 이러한 인적자원이 평생교육 분야에 적극 활용될 수 있을 것이다.
6. 참고자료
조아미(2015).성인학습 및 상담.서울:교학사
임의영, 스키너의 행동주의적 인간관, 현대의 지성71, 문학과지성사, 2008
이현림외 1인,
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교육원 : 프로이드 정신분석이론 발달 5단계
- 사회복지학사전, 2009.8.15, Blue Fish
- [아동문제 행동의 이해와 지도] 현정환 지음 (서울:창지사 2003)
- 특수교육학 용어사전
- 간호학대사전, 대한간호학회편, 1996.3.1, 한국사전연구사
- S. Freud, General I
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교육학회. 2022권).
홍 실 (2012). 뱅크스 접근법에 따른 중학생을 위한 춤곡 지도방안 연구. 석사학위논문. 연세대학교 교육대학원.
김정희, 정정희 (2021). 다문화교육에 대한 교사인식 연구동향 분석. 어린이 문학교육연구.
김경화(2015). 베넷 리
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아동기
4. 청소년기
5. 성인기
6. 노년기
Ⅶ. 발달단계와 인지발달단계
1. 감각운동기(sensorimotor period)
1) 제1단계 : 반사기능 단계(출생∼1개월)
2) 제2단계 : 1치순환반응기(1∼4개월)
3) 제3단계 : 2차순환반응기(4∼8개월)
4) 제4단계 : 2차도
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교육대학원, 1998 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 동시의 특성
1. 동시는 쉬운 글
2. 동심을 나타낸 글
3. 음악성이 높은 글
Ⅲ. 동시지도(동시수업, 동시교육, 학습)의 가치
1. 언어적 가치
2. 문학적 가치
Ⅳ. 동시지도(동시수업, 동시교육, 학습)의 배
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