|
사람에게애정을 도 록 하는 자아의 자각 과정
2) 카타르시스(catharsis)
카다르시스는 감정정화라고도함
치료적인면에 대상자의 내면에쌓여 있는 욕구불만이나 심리적갈등을표출
언어나행동으로 표출시켜 충동적정서나 소극적인감정을 발산
|
|
|
책, 까꿍!
~5세까지의 표현영역 그림책이며, 여러 동물들의 까꿍놀이 그림으로 되어 있다.
병아리가 숨었네, 모자속에 살짝, 까꿍! 고양이가 숨었네, 바구니에 슬몃, 까꿍! 강아지가 숨었네, 공 뒤에 슬쩍, 까꿍! 얼룩소가 숨었네, 의자 뒤에 살
|
|
|
재 시인 이상이 남긴 동화 <황소와 도깨비> 등을 보면 바로 그 답이 나온다. 우리나라 어린이라면 누구나 이 사람이 그린 책을 한두 권쯤은 필시 보았을 일러스트레이터 한병호. 그는 얼마 전 어린이 생태그림책 <미산 계곡에 가면 만날
|
|
|
가 살아가는 데에는 아무런 보탬이 되지 않는다는 경험에 비춰진 생각들 때문이었다. 하지만 모든 것을 다 갖춘것같은 아이 \"딥스\" 그 아이는 내가 생각하는 모든 것을 갖추었다. 교수 아버지, 부유한 집, 장난감, 멋진 옷, 그렇게 그 아이는
|
|
|
자신감이야. 뭐든 할 수 있다는 자신감! 알겠니?”
자신감이라는 게 어떤 건지는 잘 몰라도, 왠지 자신감이 생기는 것 같았어요.
“네, 아줌마! 나는요, 이제 뭐든 할 수 있어요.”
딱선이는 자신 있게 대답했어요.
18.나비의 신부
팔랑 팔랑 나
|
|
|
심오하다. 바로 마가렛과 우리나라를 이어주는 존재이며, 더 나아가 혼혈아를 받아주는 존재인 것이다.
순애의 능동적이고 진보적인 성향은 우리 역시 가지고 가야할 성향이 아닌가 싶다. 혼혈아뿐만 아니라 소외된 모든 사람들에 대해 우리
|
|
|
을 통해 당시의 상황을 조금씩 접해보기는 했지만 몽실언니 만큼 나를 깨우친 글은 없었다. 몇 번이나 가슴 저리게 안타깝게 하는 그녀이지만 하지만 아픔과 동시에 행복이 무엇인지 가르쳐준다.
우리는 주위에서 몽실이와 같은 사람들을 많
|
|
|
런 역경들을 다 헤쳐나 갈 수 있다는 것이다. 바로 사랑으로 말이다.
우리 어린 친구들도 그의 책을 읽으면서 이 사랑을 알기 원한다.
세상은 힘들지만 너가 행복하도록 너의 주위에서 많은 사람들이 너를 위해 항상 대기중 이라는 사실을 말
|
|
|
아동문학사적 의미와 그들의 본격 시작과정의 한 부분의 의미의 측면도 가진다고 볼 수 있다.
6. 참고문헌
- 각주에 자세하게 명시함 1. 비교 대상 선정 근거이유
2. 비교 1 : 정지용과 윤동주의 동시의 형성과정
3. 비교 2 : 정지용과 윤
|
|
|
문학사에서 독자적인 한 장을 차지한다. 그의 시는 자신의 삶의 궤적을 누구보다도 솔직하게 표현하고자 하였을 뿐만 아니라, 그것은 부단히 이전의 세계를 부정하면서 우리 문학의 전통을 심화 확대하려는 노력의 소산이었다.
일반적으로
|
|
메뉴펼치기
