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아동관찰행동연구, 양서원, 2014
정인숙 외, 아동발달의 이해, 태영출판사, 2008
김나영 외, 영유아 발달, 양서원, 2005
장휘숙, 아동발달, 박영사, 2006
정옥분, 영유아발달의 이해, 학지사, 2010 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 종단적 연구와 횡단적 연
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횡단연구 사례 분석\". 사회복지리뷰, 29(3), 201-220.
박혜경. (2018). \"사회복지 연구에서의 종단적 접근의 중요성\". 한국복지학회, 40(1), 45-60.
이승현. (2022). \"사회복지 조사 방법론: 횡단연구와 종단연구의 실제 사례\". 사회복지논총, 47(2), 98-115.&
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양적 연구와 질적 연구
IV. 연구방법
1. 종단적 방법
2. 횡단적 방법
3. 단기종단(연속)적 방법
4. 시간차이적 방법
V. 자료수집방법에 따른 분류
1. 관찰법
2. 면접법
3. 설문지법
4. 사례연구
VI. 최근의 아동발달이론의 경향
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발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 아동발달 연구의 목적
1. 기술
2. 설명
3. 예언
4. 통제
II. 아동연구의 접근방법
1. 종단적 연구법
2. 횡단적 연구법
3. 단
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횡단적 연구는 종단적 연구와는 달리 여러 연령층의 아동들을 대상으로 단기간 내에 시행되므로 비용과 시간이 적게 드는 장접이 있다. 이러한 이유로 대부분의 발달연구가 횡단적 연구로 진행되고 있긴 하지만, 이 연구방법은 엄밀하게 말
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발달과 노화 : 정옥분 저 / 2001 / 교육과학사
노인발달 이해와 상담 : 김은혜 저 / 2012 / 북모아
성인발달 및 노화심리학 / 장휘숙 저 / 2012 / 박영사 I. 연구설계
1. 종단적 설계
2. 횡단적 설계
3. 단기 종단적 설계
II. 연구방법
1. 관찰법
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방법이 불명료할 경우 오류를 범할 가능
성이 있으며, 행동을 관찰하고 그 결과를 기록, 분석하는 과정에서 시간과
비용이 많이 소요된다는 점 등이 단점으로 지적되고 있다.
IV. 아동발달 연구에서의 윤리적 문제
인간을 피험자나 조사대상
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발달과 교육, 교육과학사
이근홍 저(2003), 인간행동과 사회환경, 대학출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 종단적 연구
1) 종단적 연구의 특징
2) 종단적 연구의 활동분야
3) 종단적 연구의 장점
4) 종단적 연구의 단점
2. 횡단적 연구
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아동들의 신체 및 행동의 변화과정을 이해할 수 있다. 아동문제행동의 연구방법
I. 아동문제행동의 연구목적
1. 기술
2. 설명
3. 예측
4. 통제
II. 아동문제행동의 접근법
1. 종단적 접근법
1) 장점
2) 단점
2. 횡단적 접근법
1)
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발달의 관계를 알아보기 위해 4,5,6세 아동을 각각 표집하여 3년간 연구하는 것)
② 횡단-연속적 연구 : 서로 다른 연구대상을 두 번 이상의 기간에 둘 이상의 연령층의 피험자들에 관한 자료를 얻는 방법으로 매번 다른 대상을 관찰하게 되는
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