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복지론 이영실, 윤대중 외 3명 저 | 양서원 |
건강가정론 윤경자, 김정옥 외 3명 저 | 공동체 |
다문화가족복지론 최현미, 이혜경 외 3명 저 | 양서원 |
가정학원론 유영주(교수) 저 | 신광출판사 |
건강가정론 이기숙(교수), 도미향 외 3명 저 | 신
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발달
1. 특수교육의 성립
2. 구빈보호적 특수교육
3. 특수교육 기관의 확충
2) 특수학교 현황 및 동향
1.특수학교의 동향
2. 특수학교의 현황
3)특수교육 관련법
★ 특수교육진흥법
★ 제2차 장애인복지발전 5개년 계획
4) 특
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복지국가, 인간과 복지, 1999 (고스타 에스핑 엔더슨 편)
한국보건사회연구원, 최근 외국의 사회보장, 1998
한국복지연구회, 사회복지의 역사, 이론과 실천, 1995 1. 독일 사회보장 제도의 역사와 발달
2. 독일 사회보장 제도
3. 독일 사회보장
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개념
Ⅱ. 본론
1. 저출산이 사회문제로 부각된 이론적 배경
2. 저출산의 현황
3. 저출산의 원인
4. 저출산으로 인한 문제점
5. 저출산에 대한 정책 현황
6. 기관방문
Ⅲ. 결론
1. 저출산의 해결방안
2. 조원들의 의견
Ⅳ. 참고문헌
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발달 단계를 적용한 디자인 학습 환경 - 에릭슨의 아동의 발달이론을 중심으로 -.\" 디자인융복합연구 16.5 (2017): 57-75.
http://www.riss.kr/link?id=A104183800 아동발달이론 중 한 가지 이론을 선택하여 설명하고, 설명한 이론에 근거하여 아동복지에
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발달과 교육. 서울: 학지사.
최은경 (2016). “아동 인지발달 단계별 교육 내용 분석.” 교육과정연구, 34(1), 101-120. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 피아제 인지발달 이론 개요
2. 나의 보육에 관한 가치관
3. 피아제의 인지발달이론 선택 이유
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아동학회지, 37(1), 45-67.
최영희 (2015). 에릭슨 이론의 현대적 적용. 상담심리연구, 16(4), 98-115.
한정애 (2021). 발달이론과 실천적 적용. 서울: 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가장 설득력 있다고 생각하는 발달이론
2. 해당 이론 선택의 이
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이론은 교수행동에 영향을 미친다고 보았다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 아동복지를 담당하는 사회복지사로서 아동발달이론 중 가장 적용하고 싶은 이론을 1개 선택하고, 선택이유와 그 이론의 중요 개념과 내용에 대해 설명해 보았다.
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아동복지를 담당하는 사회복지사로서 아동발달이론 중 가장 적용하고 싶은 이론으로 정신분석이론을 선택하고, 선택 이유와 그 이론의 중요 개념과 설명하였는데, 이를 통해 정신분석이론에 대한 개념을 구체적으로 정립해볼 수 있어서 의
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발달의 과정이라고 할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 아동복지를 담당하는 사회복지사로서 아동발달이론 중 가장 적용하고 싶은 이론을 1개 선택하고 선택 이유와 그 이론의 중요 개념에 대해 설명해 보았다. Piaget(1952)는 유기체 및
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