|
아동 발달 이해의 중요성, 미래 사회의 핵심 동력
2. 본론
1. 장 피아제(Jean Piaget)의 인지발달이론 개념 및 단계
2. 피아제의 이론으로 본 현대 아동 생활의 특징과 문제점
3. 피아제의 인지발달이론을 현대 아동 복지 정책에 적용
|
|
|
복지국가 발달이론
2. 본인이 가장 설득력 있다고 생각하는 복지국가 발달이론과 그 이유
1) 시민권 이론을 선택한 이유
2) 시민권 이론의 개요
3. 시민권 이론을 우리나라 사회복지정책 발달에 적용
1) 사회적 권리 확장의 과정
2) 정치적
|
|
|
이론, 사회복지정책, 2012
최영, 한국 복지정치의 전개과정, 한국정치학회보, 2011 목차
1. 서론
2. 복지국가 발달이론의 개념과 유형
3. 권력자원이론이 가장 설득력 있다고 생각하는 이유
4. 우리나라 사회복지정책의 발달과 적용 사례
5.
|
|
|
이론
(2) 선발이론
(3) 직무경쟁이론
(4) 개인선택이론
2) 사회적 요인론
(1) 노동시장분절론
(2) 계급이론
3. 빈곤에 따른 결과
1) 교육 불평등
2) 노동력 상실
3) 사회적 배제
4) 빈부의 격차
5) 계층이동
6) 소득 불평등
|
|
|
복지실천론, 나남출판, 2000
김용태, 가족치료이론, 학지사, 2000
권석만, 인지치료의 관점에서 본 불교.심리학의 연구문제, 1997
김한종, 피아제의 인지발달론과 역사교육연구-피아제이론의 적용을 둘러싼 논의를 중심으로, 사회과학 교육연구, 1
|
|
|
9. 신자유주의와 교육
10. 실존주의와 교육
11. 투사
12. 합리화
13. 창의성
15. 적성
16.피아제의 인지발달이론에 대하여 논하시오
17. 스키너의 작동적 조건형성에 대하여 논하시오
18. 반두라의 관찰학습에 대하여 논하시오
|
|
|
선택. 여성사
- 이영분 외(2001). 사회복지실천론. 동인 * 가족중심 서비스
Ⅰ. 역사적 배경
Ⅱ. 가족중심 서비스의 유형
1. 가족중심 서비스
2. 집중적 가족중심 서비스
Ⅲ. 가족중심 가치의 적용 및 함의
· 가족은 아동발달에 있
|
|
|
선택. 여성사
- 이영분 외(2001). 사회복지실천론. 동인 Ⅰ. 가족의 개념
1. 전통적 가족 개념
2. 현대적 가족 개념
Ⅱ. 가족의 기능
1. 부부 결속의 구축
2. 생식과 성관계
3. 가족구성원에 대한 이름과 지위 부여
4. 아동과 가족구성원
|
|
|
복지지출의 현황과 정책과제.” 『보건복지포럼』2007. 9.
김영종. 2006. “사회복지 노동시장의 현황과 과제.” 『한국사회복지학회 2006년 추계학술대회논문집』한국사회복지학회
김진욱. 2004. \"복지혼합의 모형에 관한 이론적 연구.\" 『연세
|
|
|
발달양상과 내면화, 외현화 문제행동의 변화: 잠재계층성장분석, 다집단 성장혼합모형을 이용한 종단 연구. 한국아동복지학, 34, 96-127. 1. 서론
2. 학교폭력의 개념
3. 학교폭력의 특성
4. 학교폭력의 원인
5. 학교폭력 가해경험
6. 학교폭
|
|
메뉴펼치기
