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적 욕구
(2)안전의 욕구
(3)애정과 소속의 욕구
(4)자아존중감의 욕구
(5)자아실현의 욕구
2)로저스의 인간중심이론
6.동물행동학적 이론
1)로렌쯔의 각인이론
2)볼비의 애착이론
3)윌슨의 사회생물학적이론
7.생태학적 이론
1)브론팬브러너의 생
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6 ~ 13세)
5) 청소년기 가족 (첫 자녀가 13 ~ 19세)
6) 진수기 가족 (첫자녀 결혼 ~ 막내 결혼 / 자녀들이 집을 떠나는 단계)
7) 중년기 가족 (자녀들이 모두 독립 후 부부가 은퇴할 때까지)
8) 노년기 가족 (은퇴 후 ~ 본인 사망)
참고문헌
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이론, 인간사랑
추병완 역, 2006, 도덕발달이론, 백의
문용린 역, 2005, 도덕 심리학, 중앙적성출판사
김남희, 2005, 지성과 윤리, 인간사랑
정창우, 2006, 도덕교육의 새로운 해법, 교육과학사 Ⅰ. 도덕성이란
Ⅱ. 피아제
Ⅲ. 피아제의 인지이
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아동발달과 교육심리의 이해, 학지사, 2010.3. 이송희, 창의성에 영향을 미치는 개인적 및 사회문화적 요인들에 관한 연구, 전북대 대학원, 2009.
4. 김상윤, 아동발달, 학지사, 2010.
5. 김명희, 다중지능이론과 교육의 실제, 학지사, 2009.6. Howard Gardn
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아동의 측면
2) 부모의 측면
3) 사회의 측면
3. 유아기관 중심의 부모교육의 목적
4. 유아교육기관 중심의 부모교육 내용
1) 유아교육에서의 부모의 역할의 중요성 인식
2) 유아발달의 특징의 교육
3) 바른 지도 방법 교육
4) 자녀와
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