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발달 교안
2. 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
3. 이숙희 외, “현대부모교육론”, 교육아카데미, 2006 1.
서론
2.
본론
(1) 피아제의 인지발달이론
(2) 비고츠키의 사회문화적 인지이론
(3) 교육현장에서의 적용
1) 피
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Piaget등의 초기 저서들을 읽고 그들이 강조한 아동의 내적인 인지발달의 중요성을 인정하였으나 더 나아가 이들 이론과는 달리 어른의 직접적인 가르침이 인지발달에 중요하다고 보고 아동들은 능동적인 존재이지만 어른과 선배들을 통해 과
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발달이론의 장단점
언어가 인지 발달에 미치는 영향은 과소평가되었으며 인지 발달과 언어 발달 사이에 교차로가 존재할 경우 언어가 인지 발달에 큰 영향을 미친다는 사실도 무시되었습니다. 피아제는 지방분권이 이뤄져야 사회화 언어 표
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피아제 발달이론에서 본 기독교 청소년 발달 심리 : 심리학적 발달이론의 기초
위에\". 석사학위논문, 나사렛신학대학대, 1993.
유종남. \"Piaget 인지발달이론에 기초한 주일학교 교육\".석사학위논문, 서원대학교, 1994.
조완철.\"아동성장에서
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피아제(Piaget) 이론에 대한 평가 및 교육적 시사점
Piaget는 아동발달의 새로운 장을 열었다. 다른 학자들은 문제가 주어졌을 때 아동이 정답을 아는가에 관심을 두었지만, Piaget는 아동의 오답에 관심을 가지고 아동의 사고과정을 자세히 서술하
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아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 인지발달이론
I. 피아제의 인지발달이론
1. 감각운동기
2. 전조작기
3. 구체적 조작기
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이유
1. 평생교육의 개념
2. 평생교육이 현대사회에서의 필요성
Ⅱ. 피아제의 인지발달단계이론 정리 및 교육적 시사점
1. 피아제의 인지발달단계 이론 정리
2. 피아제 이론이 갖는 교육적 시사점
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 피아제의 인지발달이론의 주요개념(동화, 조절, 평형화)
1. 도식
2. 동
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발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 피아제의 인지발달이론의 인간관과 주요개념
I. 인
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발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 피아제의 생애와 업적, 인지발달이론의 주요 개념
I
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