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7) 7단계 : 생산성 대 침체
8) 8단계 : 자아완성 대 절망
2. 영아기 시기인 1단계와 2단계 이론을 프로이드 심리성적 발달단계와 비교
1) 1단계 : 신뢰감 대 불신감
2) 2단계 : 자율성 대 수치심과 회의감
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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발달
1) 피아제( Piaget )의 인지발달이론
2) 피아제( Piaget )이론의 의의와 한계점
3)비고츠키 Vygotsky의 사회문화 이론
4) 비고츠키(Vygotsky)사회문화이론의 의의와 한계점
2.성격발달
1) 프로이드(Freud) 심리성적발달이론
2) 프로이드(Freud)
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이론은 아동발달에서 성적인 면을 지나치게 강조했다는 지적이 있다. 한편, 에릭슨의 이론은 개념정의가 명확하지 못하고 발달의 원인이 무엇인가에 대한 설명이 부족하다는 한계가 있다. 다시 말해서 인간의 심리사회발달에 대한 기술만 있
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해부학적 차이에 따른 심리적 결과, 성욕에 관한 세편의 에세이,
유아기의 성욕, 성욕에 관한 세편의 에세이 등에서 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 프로이드의 심리성적이론
2. 피아제의 인지발달이론
3. 학습이론
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 [인간발달이론] 아동발달이론
I. 프로이드의 심리성적 발달이론
- 프로이드의 심리/성
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것으로 주변 환경과 교육을 통해 언제든 바뀔 수 있는 것이라는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
아동발달 곽금주(교수) 저 | 박영사 | 2015.04.17 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 심리성적발달이론
2. 나의 경험과 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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발달적인 그의 이를은 임상심리학이나 정신의학, 상담치료법은 물론 발달심리학 및 아동양육방법에도 상당한 영향을 미쳤다. 그러나 Freud의 이론은 지나치게 성적인 욕구를 강조하고 남근선망 등 지극히 남성우월적인 개념을 사용한다는 점
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교육을 통해 언제든 바뀔 수 있는 것이라는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
아동발달 곽금주(교수) 저 | 박영사 | 2014.11.17 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 초기경험의 심리성적발달이론
2. 후기경험의 심리사회발달이론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 아동발달이론
I. 정신분석이론
1. 프로이드(Freud)의 심리성적이론
가. 성격의 구조
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아동발달의 제 측면에 관한 연구들이 수행되도록 하는 데 정신분석 이론이 많은 자극을 제공한 사실은 부인하기 어렵다. 목차
[아동발달이론] 정신분석이론 - 프로이드와 에릭슨의 이론
I. 프로이드의 심리성욕이론
1. 구강기(출생~1
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