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김영화, 2022, 특수아동의 이해와 교육, 학지사
박승희, 2021, 아동심리진단과 평가, 창지사
조아라, 2020, 심리검사의 이해와 활용, 양서원 1. 서론
2. 심리검사의 개념과 역할
3. 심리검사의 장점
4. 심리검사의 한계점
5. 결론
6. 참고문헌
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성인간호학(5.). 서울:현문사
4) 신효근(2010), 섭식 · 연하장애환자의 재활치료법 . 대한구순구개열학회지,13(2), 43-51 1. 연하장애
2. 연하상실 대상자 진단 및 문제 확인
3. 간호중재
4. 중재효과의 측정
5. 소개하고자 하는 중재법을 적용한
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평가 방법과의 통합적 활용을 강화해야 한다. 질문지 조사를 통해 얻은 정보를 유아 관찰 기록, 발달 검사 결과, 교사 면담 내용 등 다른 평가 방법을 통해 수집된 정보와 통합적으로 분석함으로써 유아의 발달 특성, 가정 및 교육 환경에 대한
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성에 대한 절제와 통제 능력, 그리고 이를 대인관계와 남녀관계에 있어서 어떻게 허용하고 이용하느냐를 배우는 것이 매우 중요한 과제가 된다고 할 수 있다.
참고문헌
* 강영삼·이기종·조원호, 청소년의 성에 대한 인지도 조사 및 심층면접
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검사 목적
본 사례는 서울 소재 A유치원에서 만 5세 유아 30명을 대상으로 실시한 질문지법 기반 평가 사례이다. 본 검사의 목적은 유아의 사회적 기술 발달 수준을 파악하고, 이를 바탕으로 유치원의 사회성 증진 프로그램의 효과를 평가하는
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검사
1. 오추의 운동범위(Rahnge of motion of the lumbar spine)
1) 굴곡
2) 신전
3) 회전
4) 측면굴곡
5) 신속한 검사
6) 고전적 의미
7) 임상적 의미
8) 유의사항
2. 아담의 자세(Adam's position)
1) 방법
2) 원리
3) 고전적 의미
4) 임상적 의미
5) 추적검
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있다. 특정 문화나 성별에 대한 편파성을 극복한 적절한 검사 도구의 개발 및 선정이 검사법의 적절한 활용을 위해 요구된다.
* 참고문헌
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
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의사결정 촉진 모형
ꊳ 교수프로그램의 평가유형
1. 학습목표 영역에 따른 평가
2. 형성평가
3. 총괄평가
4. 수행평가
ꊴ 평가도구의 제작
1. 선택형 문항제작
2. 서답형 문항제작
3. 정의적 행동특성 측정
4. 포트폴리오
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검사 결과를 통계적으로 해석하고, 개인의 특성을 객관적으로 평가할 수 있으며, 개인의 성장이나 변화를 추적하는 데에도 활용됩니다.
객관적 질문지 검사는 주관적인 요소를 최소화하고, 일관성 있는 평가를 제공하는 유용한 도구입니다
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성어 형태로 반응한 경우
목표어가 범주어인데 목표어 범주에 해당하는 개별 사물/생물 이름으로 반응한 경우
목표어와 다른 형태이나 동일한 의미의 사투리나 동의어로 반응한 경우
검사자가 다시 한번 기회를 주었음에도 불구하고 외국어
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