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성, 형식, 빠르기, 셈여림, 음색에 대한 음악적 기초 기능에 대한 이해가 보통 이하인 경우가 78% 이상으로 음악적 기본 개념을 형성할 수 있는 지도 방안을 강구해야겠다.
참고문헌
김동영(1999) / 수행평가 과학과 사례, 교육소식
박선미(1996) /
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성과 평가의 신뢰성, 그리고 평가의 실행가능성과 관련한 효율성을 기준으로 그 질을 판단한다. 이제 막 그 도입이 시행되는 수행평가를 기준으로 볼 때, 수행평가는 평가하기 쉬운 것이 아나라, 정말로 평가하고 싶은 것을 평가한다는 측면
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평가의 특징
Ⅳ. 수행평가의 필요성
Ⅴ. 수행평가의 문제점
1. 수행평가 자체의 문제
2. 현실적인 적용상의 문제
Ⅵ. 수행평가의 방법
1. 서술형 및 논술형 시험
2. 구술시험
3. 토론법
4. 실기 시험
5. 실험?실습법
6. 면접법
7. 관찰법
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평가의 유형
1. 서술형 및 논술형 검사
2. 구술시험
3. 토론법
4. 실기시험
5. 실험실습법
6. 면접법
7. 관찰법
8. 자기 평가 및 동료 평가 보고서
9. 연구보고서(project)법
10. 포트폴리오(portfolio)법
11. 기타
12. 반응구성 문항(construct-response qu
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평가 방식에서 벗어나, 교실에서 교사가 주도하는 질적 판정의 평가로 바뀌어야 한다. 교사가 수집한 학생의 수행에 관한 질적 정보를 교육계가 해석하고 지원하는 체제로 전환해야 한다. 측정관에 경도된 교육공동체 성원들의 평가관을 총
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측정해서 장애를 조기에 발견하고 학습과 행동장애를 예방하기 위한 것이다. 특히 뇌손상아동의 학습준비 평가도구로 사용되고 있다. 검사의 구성은 24개의 기하학적 도형을 난이도의 순으로 배열하고 묘사하도록 구성되어 있다.
다) 시지각
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저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 [인간발달연구방법] 자료수집방법
I. 자기 보고법
1) 면접법과 질문지법
2) 임상법
II. 관찰법
1) 자연관찰법
2) 구조적 관찰법
II. 과제를 통한 방법
* 참고문헌
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성이 있는 평가 방법이 될 수 있다. 관찰법은 평가에서 비교적 어렵게 여겨 온 \'태도\' 영역 평가에 활용할 수 있다.
8) 면접법
① 교사가 평가자가 되어 학습 내용에 관한 질문을 면접 대상자인 학생에게 하여, 학생이 성공적으로 응답함으로
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평가의 원리. 교육출판사
김재훈 외, 교육과정과 교육평가. 교육과학사
변용찬 외 경기도 보육사업 평가와 발전방향 연구, 한국보건사회연구원, 1999
백순근(2001). 교육측정 및 평가론. 대한민구학술원 편. 한국의 학술연구: 동양철학 교육 학.
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성성 점수가모두 중앙 치 이상이면 양성성으로 분류 된다.
독립적인 차원으로 남성성과 여성성(양성성, 남성성, 여성성, 미분화집단)
* 우리나라 문화에 적합한 성역할 정체감을 측정하기 위한 도구들 개발
-정진경이 개발한 한국 성역할 검사
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