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성을 심도 있게 조사하고 분석하는 연구이다.
② 민속지 방법
연구의 대상이 되는 어떤 집단, 현상, 좀더 거시적으로 문화를 기술하는 질적 연구의 한 종류이다.
③ 일반적인 질적 연구
문헌분석, 구술연구, 중요 사건기록 방법, 근거 이론연구
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성을 심도 있게 조사하고 분석하는 연구이다.
② 민속지 방법
연구의 대상이 되는 어떤 집단, 현상, 좀더 거시적으로 문화를 기술하는 질적 연구의 한 종류이다.
③ 일반적인 질적 연구
문헌분석, 구술연구, 중요 사건기록 방법, 근거 이론연구
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1) 연구설계
2) 도구제작
3) 자료수집
3. 결론도출 단계
1) 자료분석
2) 결과평가
3) 결과보고
Ⅱ. 연구유형
1. 상관연구
2. 실험연구
3. 사례연구
Ⅲ. 자료수집 방법
1. 자기보고법
2. 관찰법
Ⅳ. 연구의 윤리적 문제
* 참고문헌
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성향의 평가 : 수학에 대한 자신감, 융통성, 의지, 호기심, 경향, 가치관 등을 파악하는 것임.
※ 수행평가의 유형 : 서술형 및 논술형 검사법, 프로젝트법, 관찰법, 포트폴리오법, 연구 보고서법, 면접법, 실기시험법, 실험실습법, 자기평가 및
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성을 가능한 한 계량적으로 표현하고 그들의 관계를 통계분석을 통해 밝혀내는 조사이다.
특성 : 조사방법이 계량적, 개인들의 주관적 상태에는 관심을 두지 않음, 사회현상의 사실 이나 원인들을 탐구함. 정형화된 측정과 척도를 사용함,
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평가
학교 현장에서는 또래상담자 양성을 위한 훈련과정뿐만 아니라 하나의 제도(system)로서의 또래상담반 운영과 활동이 비중 있는 평가의 차원이 된다. 이 부분을 또래상담 운영에 대한 평가라고 할 수 있다.
또래상담반으로서의 활동, 즉
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성미영. (2010). 유아의 행복감이 행동문제 및 대인간 문제해결 전략에 미치는 영향. 한국생활과학회지.
권기정. (2008). 어머니의 심리통제와 유아의 행동문제에 관한 연구. 한양대학교 교육대학원 석사학위논문.
김경숙. (2008). 유아 문제행동에
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성원들을 조사하여 정보의 차이를 표출한다, 양적 도구를 활용하여 비형식적 관찰로 수집된 결과를 증명한다.
참고문헌
이군희, 사회과학연구방법론, 박영사, 2004
조용환, 질적 연구: 방법과 사례, 교육과학사, 1999
채국묵, 사회복지조사방
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도구의 조직
3) 언어상호작용 관찰 기록 방법
4) 관찰결과의 해석
5) 활용의 유의점
2. 수업분위기 분석법
1) 활용 목적
2) 분석도구의 조직
3) 수업분위기 관찰 기록방법
4) 수업분위기 관찰결과의 점수환산
5) 수업 개선 계획 수립
3. 필터
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성 특성 및 아동 자신의 기질 등 심리적 변인을 더 도입해서 탐색할 것이 요망된다.
참고문헌 Ⅰ.서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 아동학대와 관련변인
1) 아동의 성별
2) 아동의 연령
3) 가족의 구조
4) 가족의 기능
2. 아
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