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1학기)
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
예술경험
OO가 교구바구니에서 소고 채를 꺼내더니 ‘곰세마리’ 노래를 부른다, 교사가 “우와 리아 노래 잘 부른다”라고 이야기하자 리아가 “나비
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1학기)
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
예술경험
OO가 자유놀이 시간에 OO와 그림을 그린다. OO가 OO에게 “OO야 너는 뭐그릴거야?” 묻자 OO가 “나는 하트랑 꽃그릴거야~” 하고 이야기 한다. OO
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OOO 관찰기록 (1학기)
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
기본생활습관
점심시간에 자리에 앉아 교사가 배식해 주는 밥을 보며 ‘나 이거 먹을 수 있어요.’라고 이야기를 한다. 배식을 다 받고 ‘
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1학기)
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
예술경험
음률영역에서 실로폰을 연주한다. OO가 교사에게 “선생님 어떻게 할까요?” 라고 물어본다. 교사가 OO에게 악기의 이름을 설명해주고 계이름
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1학기 총평
교실안에서의 위험요소를 알고 안전하게 놀이하려고 하며 위험하게 놀이하고 있는 친구에게도 안전하게 놀이하라고 말한다. 자신이 원하는 것에 대해 정확하게 표현할 수 있으며 친구가 놀고 있는 것에 대해서는 기다리며 다른
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묻자 OO는 재미있었어요. 라고 말한다.
일상생활
놀이중 친구를 이유없이 밀치고 친구가 장난감을 가져가거나 자신의 마음에 들지 않으면 양손으로 얼굴을 일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
- 1학기 총평
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1학기 총평
국물이 맛이 없을 거라고 생각을 했는지 배가 아프다고 이야기 하며 안먹으려고 하였으나 먹어보고 나서는 입에 맛는지 더 달라고 하며 잘 먹는 모습을 보였다. 신체활동에 적극적으로 참여하며 높은 수준의 신체활동에도 자신감
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다양하게 활용해볼 수 있게 주제에 따른 교구를 종종 바꾸어 배치해주어 다양한 탐색적 접근이 이루어지도록 상호작용하겠다. 3월 일상생활
4월 놀이활동
5월 놀이활동
6월 일상생활
7월 놀이활동
8월 놀이활동
영유아 발달평가
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1학기
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
놀이활동
실외활동 중 교사가 OO에게 한 발로 뛰어 볼 것을 제안하자 한 발 뛰기를 한다. OO가 2~3번 정도 뛰자 두 발이 땅에 붙는 모습을 보인다. 1분 뒤 힘
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요리의 순서를 잘 기억하고 순서에 맞게 만들며 요리활동을 즐긴다. OO가 친구들과 키를 재보면서 친구의 키가 자신의 신체 중 어디까지 오는지 말해주면서 친구와 함께 하는 놀이를 경험할 수 있다. 돌과 흙에 관심을 가지고 관찰하는 모습이
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