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돈을 저금하는 데에요.”라고 말한다. 교사가 “은행인가?!”라고 대답하자 “딩동댕~나 할머니가 용돈 많이 줘서 저금해본 적 있어요!” 라고 말한다. (1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 일상생활
(4) 놀이활동
(5) 일상생활
(6) 놀이활동
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학기 총평
스스로 양치를 할 줄 알고 양치 후 컵을 달라고 하여 주었더니 물을 받아서 입안을 헹구고 물을 뱉을 줄 안다. 그리고 OO는 겨울용품의 착용방법을 알아보고 실천하는 모습을 보인다.게임에 적극적으로 참여하며 규칙에 따라 활동할
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아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일~8월 30일
영역 구분
관찰내용
일상생활
등원한 OO가 우는 모습을 보며 OO가 “OO 왜 울어?” 라고 묻는다. 교사가 “OO가 오늘은 조금 슬프데 OO가 OO 위로해줄래?” 라고 말하니 OO가 OO의 어깨를 두드리며
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말하며 미술영역에 있는 색연필을 가져와 바닥에 누워 전지에 끼적이기를 한다. 교사가 OO에게 “OO야 이건 뭐야?”라고 묻자 OO가 “이거 OOO!”라고 말한다. (1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
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는 방법에 대한 지도가 필요하다.
놀이활동
전에는 새로운 놀잇감에 관심이 적었는데 요즘에는 스스로 놀잇감을 탐색하고 놀이하는 방법을 이해하고 흥미를 갖는 모습이 보여 적극적으로 격려해주며 경험할 수 있도록 도움을 줘야겠다.
일
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미끄럼틀에 앉아있는 잠자리를 보고는 “벌레~” 라고 말하면서 울먹이며 몸을 움추린다. 벌레나 곤충을 관찰을 하나 조금 무서워하였다.
만1세반 OOO 관찰기록
이 름
OOO
반 이 름
OOOO반
연 령
만1세
기 록 자
OOO
구 분
관찰내용
발
달
영
역
기본
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가 스스로 먹어 볼 수 있도록 이야기 해 주고 격려 해 주며 반찬과 밥을 숟가락에 퍼서 놓아주며 스스로 먹어 볼 수 있도록 여러 번 반복해서 주었더니 스스로 먹어 보려고 하는 모습을 보인다.
놀이활동
보라색 트럭을 한 손에 잡고 있다. OO가
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척거리다 잠이 든다.
놀이활동
그림 카드를 보며 “이건 수영복이야!” 라고 말한다. 교사가 “OO 수영복 입어봤어요?” 라고 묻자 “네! 음~ 형아랑 엄마랑 아빠랑 수영장 가서 입었어요” 라고 대답을 해 준 뒤 다른 그림 카드를 펼친다.
일상
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1학기유아발달평가(만3세)
담임
원장
반
이름
000
생년월일
년 월 일
관련영역
발달내용
건강 일상생활
신체운동
놀이 규칙을 숙지하고 있으며 규칙에 따라 놀이하는 모습을 보인다. 또래와의 상호작용을 통해 서로 다른 감정과 행동을 존중하
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발달평가
아동명
OO
연령
만5세
영 역
영역별 평가내용
기본생활습관
밥을 먹을 때, 젓가락을 능숙하게 사용하는 모습을 보인다. 편식 없이 음식을 골고루 먹는 편이며, 특히 고기, 생선류의 반찬을 좋아하고 잘 먹는 편이다. 낮잠 시간은 1학기
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