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빗소리 들으며 파전 먹기라고 써주세요.”라고 말한다.
놀이활동
바깥놀이를 하며 나비를 보자 “선생님! 나비에요!!” 하며 나비를 1. 일상생활
2. 놀이활동
3. 놀이활동
4. 일상생활
5. 놀이활동
6. 놀이활동
7. 1학기 발달평가
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1학기
발달평가
OO는 만화속의 주인공이 하는 행동을 따라하며 즐거워 한다. OO는 자연현상에 큰 관심을 보이지는 않지만 교사가 이야기를 들려주면 집중하여 듣고 활동에 적극 참여해 탐구하는 과정을 즐긴다. 시소위에 맺혀있는 물을 보고
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1학기
발달평가
질문하는 시간을 가질 때 마다 OO는 대답을 하지 못한다. 하지만 다른 친구에게 질문을 하여 대답을 하지 못할 때는 옆에서 알려주면서 다른 모습을 볼 수 있어 OO도 자유롭게 말할 수 있도록 격려해줄 필요가 있다. 새로운 활동
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발달평가
흰 종이를 제시하자 부모님께 편지를 쓴다. 글자 중간중간에 틀린 글자도 있지만 글 내용은 감동적으로 느껴지기도 한다.
△△ 만3세반 관찰일지 <8>
OO반
이름 : OOO
나이 : 만3세
관찰영역
관찰내용
1
학
기
일상생활
놀이터에 나
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1학기 종합발달평가
OO가 동적인 활동을 할 때 안전하게 놀이 할 수 있게 교사가 지속적으로 이야기 해주어야겠다. 스스로 도구를 사용하여 밥을 먹을 수 있지만 도구를 사용하지 않고 손으로 먹으려하고 편식도 심하고 바르게 앉아서 먹지 않
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학기
발달평가
OO는 음식을 골고루 먹으며 건강하게 생활해야 하는 것을 알고 있고, 식기 도구를 사용해야 함을 알고 있으나 아직은 손을 사용하는 것이 익숙한 모습이며, 식기 도구를 사용하는 방법에 대해 지속적으로 알려 주도록 해야겠다.
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1학기 발달평가
OO는 양쪽 다리를 자유롭게 움직이며 신체활동 하는 모습을 보였다. 친구와 함께 협동하여 배를 만들기를 하며 소근육 발달을 향상 시켜 볼 수 있었다. 배를 만들고 나서는 노젓는 흉내를 내며 대근육 발달이 향상 되었다. OO는
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발달로 십자블록을 잘 끼우고 모양까지 만드는 모습을 보였다. 십자블록으로 만들 수 있는 그림자료를 준비하여 OO가 보고 만들 수 있도록 해야겠다.
만2세반 OOO 관찰기록 (1학기)
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
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. 고양이를 (1) 기본생활
-관찰내용
-발달평가
(2) 신체운동
-관찰내용
-발달평가
(3) 의사소통
-관찰내용
-발달평가
(4) 사회관계
-관찰내용
-발달평가
(5) 예술경험
-관찰내용
-발달평가
(6) 자연탐구
-관찰내용
-발달평가
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별 평가내용
기본생활습관
자리에 앉아서 간식 및 점심을 먹을 수 있다. 포크를 사용하여 음식을 먹을수 있으며 물을 좋아하여 자주 물을 마신다. 처음 접하는 음식은 뱉는 행동을 하였으나 지금은 밥먹는 양이 많이 늘고 , 뱉는 행동이 많이
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